Nuolatinės frazės, skirtos vaikų kalbai lavinti. Išmokti taisyklingai kalbėti

2024 Autorius: Priscilla Miln | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-02-18 05:49

Taisyklingas garsų tarimas yra labai svarbus kalbos raidai. Kartais tėvai nežino, ką reikia daryti, kad mažylis kalbėtų taip, kaip tikimasi. Tokiais atvejais jie kreipiasi į specialistus dėl profesionalaus garsų ir raidžių pastatymo.

Tačiau tėvai turi galimybę mokyti savo vaiką patys. Norėdami tai padaryti, turite reguliariai bendrauti su vaiku: skaityti jam eilėraščius, pasakas, lavinti kalbą naudokite liežuvio suktukus ir liežuvio sukiklius, atkreipdami dėmesį į tuos garsus, kurių kūdikis negirdi. Šiame straipsnyje rasite informacijos, kaip padėti vaikui lavinti taisyklingą tarimą. Mokytojams bus naudinga sužinoti, kokią medžiagą pasirinkti, kad būtų galima organizuoti kalbos raidą vidurinėje grupėje.

Gryni liežuvio vingiai ir liežuvio vingiai

Kalbą sudaro atskiri garsai. Todėl kiekvienam žmogui labai svarbus teisingas tarimas. Daugelis vaikų, eidami į mokyklą, nemoka aiškiai ištarti tam tikrų garsų. Štai kodėl nuo mažens reikia kreipti dėmesį į kalbos raidą.

Vaikai dažnai nežino, kad garsus įvardija neteisingai. Taip yra todėl, kad jų foneminė klausa yra silpnai išvystyta, nes nuo jos priklauso tarimas. Todėl pirmiausia reikia lavinti foneminę klausą, o tada kalbą. Kai vaikas išmoks girdėti save, jo tarimas pradės gerėti.

Vaikai dažnai keičia garsus, kad jiems būtų lengviau kalbėti. Pavyzdžiui, žodis „žuvis“pakeičiamas „lyba“, o blakė – „zuka“, nes jiems taip lengviau. To negalima leisti. Todėl kalbos raidai siūlome atkreipti dėmesį į grynąją kalbą. Jų dėka kūdikio tarimas gerės kiekvieną dieną.

Pirmasis etapas: artikuliacinė gimnastika

Prieš mokant liežuvio vingiavimo ir liežuvio griežimo su vaikais kalbai lavinti, būtina atlikti pratimus liežuviui. Tai nedidelis apšilimas, kad lūpos ir liežuvis būtų lankstūs ir stiprūs, kad garsai būtų tinkamai tariami.

1. Futbolo žaidimas. Instrukcija skamba maždaug taip: „Pirmiausia reikia įmušti kamuolį į kairiuosius vartus, o paskui į dešiniuosius. Norėdami tai padaryti, įsivaizduokite, kad liežuvio galiukas yra rutulys. Pirmiausia pasukite į kairįjį skruostą, tada į dešinę. Pratimas daromas 4 kartus.

2. Žaidimas: Grybas. Instruktažas: „Liežuvis yra mūsų grybelis. Kelias sekundes laikykite jį prie viršutinio gomurio. Atpalaiduokite liežuvį ir pakartokite pratimą dar kartą. Artikuliacinė gimnastika atliekama bent keturis kartus.

3. Pratimas „Skanus šokoladas“. Vaikams reikia paaiškinti veiksmų algoritmą: „Įsivaizduokite, kad jūsų lūpos yra saldžios. Jūs ką tik valgėte šokoladą ir jums reikia jį laižyti. Išleistiliežuviu, pirmiausia ant viršutinių lūpų, paskui ant apatinių. Turėtumėte tai padaryti bent 4 kartus.

Artikuliacinė gimnastika labai naudinga kalbai lavinti. Bet tai tik apšilimas. Dabar galite pereiti prie sudėtingesnių užduočių, kurios padės pagerinti jūsų kūdikio tarimą.

Paprasti liežuvio suktukai

Ši užduotis vaikams duota organizuoti taisyklingą paprastų garsų tarimą. Šie kalbai lavinti skirti liežuvio suktuvai siūlomi 3-4 metų vaikams. Jie padeda mažiems vaikams išmokti tokius garsus kaip „l, m, n, s, k“.

1. La-la-la – išdalinau saldainius, Li-li-li – mes su mama juos pirkome, Le-le-le – Mache, Roma, Ele.

Li-li-li – jie suvalgė visus saldainius.

2. Mu-mu-mu – mama plaudavo rėmą.

Ma-ma-ma – Roma jai padėjo.

Me-me-me – švarus karkasas namuose.

3. Na-na-na – miške augo pušis.

Ka-ka-ka – tai labai aukšta.

Yat-yat-yat – dideli kūgiai kabo ant šakų.

It-it-it – voverė skuba pas juos.

4. Sa-sa-sa – vapsva sėdėjo ant gėlės.

Su-su-su – vapsva įgėlė lapę.

Sa-sa-sa, lapė verkė.

C-C-C – kažkaip ją išgelbėjai.

5. Ko-ko-ko – mūsų paukščiai toli.

On-on-on – netrukus ateis pavasaris.

Yat-yat-yat – tada jie atvyks.

It-it-it – pamaitins juos pavasarį.

Tokius kalbai lavinti skirtus liežuvio sukinius gali ištarti vidurinės 3-4 metų grupės vaikai. Mažų eilėraščių dėka vaikai išmoks aiškiai, taisyklingai ir gražiai ištarti visus žodžius.

Sudėtingi liežuvio suktukai

Kai baigsis pradinis tarimo ugdymo etapas, galite apsunkinti užduotis jauniems mokiniams. Norėdami tai padaryti, pasiūlykite vaikams eilėraščius - grynus žodžius, naudodami sudėtingesnius garsus, kurie yra sudėtingi vaikams. Tai fonemos, pvz., „w, h, c, r“.

1. Sho-sho-sho – kaip gera vasarą.

Pelenai-pelenai-pelenai - jie stato gražią trobelę.

Osh-osh-osh – jis pasirodė geras.

Shu-shu-shu – valgykite skanią košę.

Pelenai-pelenai-pelenai - vėl eisiu į mūsų trobelę.

2. Cha-cha-cha man yra sunki užduotis.

Choo-choo-choo – aš ją gerai mokau.

Chi-Chi-Chi – tu mane išmokyk.

3. Tso-tso-tso – višta padėjo kiaušinį.

Tsa-tsa-tsa – ji mūsų protinga mergina.

Tse-tse-tse – aš pasakysiu savo paukščiui.

Tso-tso-tso – dėti kitą kiaušinį.

4. Ra-ra-ra yra mūsų mėgstamiausias žaidimas.

Taip-taip-taip – tai vaikiškas šuolis.

Ro-ro-ro – lauke drėgna.

Ru-ru-ru – parsivežu draugus namo.

Ru-ru-ru – mes ten tęsime žaidimą.

Kalbos ugdymas vidurinėje grupėje vyksta 2 kartus per savaitę po 15 min. Tačiau namuose su vaikais galite dirbti kasdien po 5-10 minučių. Svarbiausia sudominti vaiką, kad jis norėtų žaisti ir mokytis. Norėdami tai padaryti, turite naudoti žaidimo komponentą.

Patters

Daugeliui vaikų sunku juos ištarti. Juk liežuvio vingius reikia tarti ne tik aiškiai, taisyklingai, bet ir greitai. Tačiau tokie pratimai labai padeda vaikams lavinti kalbą.

1. Didžiulis vabalas dūzgia ant medžiodidelio rudo korpuso nugarėlė.
2. Maša nuėjo košės, Maša greitai suvalgė košės.
3. Mūsų Tanya yra didelė mieguistulė. Ši Sonya Tanya yra maža ponia.
4. Ani, Sanya ir Tanya turi šamą dideliais ūsais.
5. Sanya ir Sonya savo rogėse nešioja mažąją Taniją.
6. Dnys nulaužė ąžuolą ir pagavo didžiulį vabalą.
7. Suraskite, neskubėkite ir atsineškite riešutą.
8. Upėje vyksta didžiulė kova, du didžiuliai vėžiai sunkiai kovojo.
9. Tanya nusipirko mergaitę, b altą ir gražią suknelę. Ši mergina vaikšto, demonstruodama savo suknelę.
10. Katya užlipo kopėčiomis ir nuskynė skanių, saldžių persikų. Su tokiais persikais Katjuša nusileido laiptais žemyn.
11. Dideli, stiprūs avinai garsiai mušė raudonus būgnus.
12. Mama rėmą išplovė su muilu. Mamos rėmas buvo švarus. Dabar mūsų mama džiaugiasi: pagaliau išplovė didelį rėmą.

Rašteliai yra puikūs kalbos raidos pratimai. Jų pagalba vaikai papildo žodyną, lavina atmintį, mąstymą, vaizduotę, tarimą. Stenkitės kuo daugiau dėmesio skirti liežuvio raižymams.

Žaidimai kalbai lavinti

Vaikams būtina organizuoti ne tik liežuvio suktukus, bet ir žaidimus. Juk jų dėka vaikai domisi veikla ir gali su ja užsiimti ilgiau.

1. Žaidimas: „Vadink tai meiliai“. Pasakykite vaikui žodį, pavyzdžiui, „katė“. Vaikas turi sugalvoti meilų žodį: „katytė“. Tokių žodžių yra daug. Tai gali būti „kepurė, šalikas, pelė, veidas, nosis“ir kt.

2. Žaidimas: Zoologijos sodas. Parodykite vaikui paveikslėlįgyvūnai, tegul jis tai apibūdina. Turite nurodyti šiuos požymius: išvaizda, ką jis valgo, kokius garsus skleidžia ir pan. Šis žaidimas padeda kūdikiui papildyti žodyną ir lavinti atmintį.

3. Žaidimas: Gydykite. Parodykite savo vaikui gyvūnų ir maisto nuotraukas. Leiskite kūdikiui nuspręsti, kas ką valgo. Pavyzdžiui, kam reikalingos morkos? Triušis. Kas valgo medų? Turėti. Kas nori banano? Beždžionė. Pageidautina, kad tokių paveikslėlių būtų kuo daugiau. Vaikas ne tik žaidžia, bet ir toliau susipažįsta su išoriniu pasauliu.

4. Žaidimas: užbaikite sakinį. Pradedi kalbėti, o vaikas tęsia. Pavyzdžiui, „Mama supjaustė kopūstą ir kur padėjo? Vaikai turi daugybę versijų: sriuboje, keptuvėje, salotų dubenyje ir kt.

Kalbos ugdymo žaidimai padeda vaikams ne tik taisyklingai kalbėti, bet ir fantazuoti. Žaisti galima nebūtinai kartu, bet ir su grupe vaikų. Taigi vaikams bus dar įdomiau mokytis.

Patarimai tėvams

Taisyklingas tarimas yra būtinas kiekvienam vaikui. Ypač kai vaikas eina į mokyklą. Juk norint, kad akademiniai rezultatai būtų geriausi, reikia nuo mažens užsiimti kalbos ugdymu.

Stenkitės nebarti kūdikio, jei jam kas nors nepavyksta. Atminkite, kad jis dar tik mokosi ir jam labai sunku ištarti kai kuriuos garsus, o juo labiau liežuvio virpėjimus, kurie patys savaime yra labai sunkūs kūdikiui.

Mankštinkitės kasdien. Pirmiausia 5 minutes atkreipkite dėmesį į kalbos raidą. Tada palaipsniui didinkite laiką. Tačiau jei matote, kad kūdikis blaškosi,nedėmesingas, nuolat išsiblaškęs – išeikite iš pamokos.

Visada stenkitės sudominti kūdikį. Prieš mokydamiesi liežuvio sukimo kalbos raidai, sugalvokite žaidimą, kuris suteiks vaikui papildomos motyvacijos. Tai gali būti lėlė ar minkštas žaislas, kuris atėjo aplankyti, Mikės Pūkuotuko laiškas, kuris paprašė jį ko nors išmokyti, arba kitas pasirinkimas. Ši technika tikrai sudomins kūdikį.

Nepamirškite, kad pamoka visada turi prasidėti artikuliacine gimnastika. Kai išsivysčiusios lūpos ir liežuvis, galite išmokti sukti liežuvį, vingiuoti liežuviu, pasakų ir pan.

Prie kiekvienos ištraukos galima pridėti iliustraciją, kuri iliustruotų esmę. Daugelis vaikų turi geresnę regimąją atmintį nei klausos atmintis. Nuotraukos padės greičiau įsiminti tam tikrus garsus ir žodžius.

Išvada

Straipsnyje nagrinėjome liežuvio vingiavimus su lengvais ir sudėtingesniais garsais, liežuvio vingiavimus, žaidimus. Tai padeda mažyliui pagerinti ne itin gerą tarimą. Tokios veiklos dėka vaikai tampa darbštesni, greitesni.

Vaikams bus lengviau ištarti ir įsiminti liežuvio virpėjimus, kai užsiėmimai vyks įdomiai, žaismingai. Jei naudositės nuobodžia pamoka, kūdikis visiškai neatsivers ir jo dėmesys greitai išseks.

Grynus liežuvius galima pasakyti su trupiniu bet kuriuo paros metu. Pavyzdžiui, einant į darželį ar atgal, pakeliui į parduotuvę, pasivaikščiojant, prieš einant miegoti ar ruošiant valgį. Svarbiausia tinkamai sudominti kūdikį. Pabandyk ir greitai mažutepradės jus džiuginti savo sėkme.