Logoterapijos pratimai vaikams kiekvienai dienai. Artikuliacinė gimnastika

2024 Autorius: Priscilla Miln | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-02-18 05:48

Kalbėjimas suaugusiam žmogui yra toks pat natūralus kaip kvėpavimas ar vaikščiojimas. Garsus tariame ir į žodžius tariame automatiškai, galvodami tik apie kalbos turinį. Kalbos garsus vaikai mokosi ir nesąmoningai – mėgdžiodami, tačiau jie dar nėra fiksuoti savo kalboje. Kartais šis procesas gali būti sutrikdytas. Kas trukdo vaikui leisti tam tikrą garsą arba kalbėti aiškiai ir aiškiai?

Artikuliacijos organai

Kalba yra sudėtingas motorinis veiksmas. Tai apima kvėpavimo organus, balso formavimąsi ir artikuliaciją, tai yra garsų tarimą. Pastarieji mus domina. Paskirstykite aktyvius ir pasyvius artikuliacijos organus. Pasyvieji lieka vietoje, bet dėl jų vietos ir formos galima ištarti norimą garsą. Aktyvieji nuolat juda ir keičia savo padėtį bei formą. Pasyvieji artikuliacijos organai apima kietąjį gomurį ir dantis. Į aktyvų - liežuvis, lūpos, apatinis žandikaulis, minkštas gomurys su mažu liežuviu. Pagrindiniai artikuliacijos organai, kurių padėtis lemia tarimągarsas, atsižvelgiama į liežuvį ir lūpas. Jie susideda iš daugybės raumenų, ir šiuos raumenis, kaip ir bet kuriuos kitus, galima treniruoti logopediniais pratimais, kad būtų aiški kalba. Ypač svarbu lavinti jų judesių koordinaciją, formuoti įgūdžius suteikti liežuviui ir lūpoms norimą padėtį.

Kaip nutrūksta garsai

Kodėl kai kurie garsai nutrūksta dažniau nei kiti? Yra garsų – „čempionų“pagal pažeidimus: tai švilpimas (S, Z, C), šnypštimas (Sh, Zh, Shch, H) ir R. Taip pat gali sutrikti garso L tarimas. Šie garsai gali būti iškraipytam – paprasčiau tariant, garsas tariamas lispingly arba lispingly. Ir logopedai tam turi specialius terminus. Pavyzdžiui, Ш gali būti šoninis, kai oras patenka iš vienos liežuvio pusės, labialinis-labialinis, panašus į niurnėjimą. Taip pat garsą galima praleisti arba pakeisti panašiais. Pavyzdžiui, dažnai P pakeičiamas L arba Sh S. Vaikų kalboje tokie pakaitalai yra daug įvairesni.

Kodėl vieni garsai yra sunkesni už kitus? Balsių garsams nereikia sudėtingų liežuvio judesių. Oras jų tarimo metu lengvai ir laisvai praeina per burną. Todėl dažniausiai jie nepažeidžiami, yra tik neryškumas ir jų tarimas, ypač O ir U, nes jiems reikia patempti lūpas. Tarp priebalsių taip pat yra daug garsų, kurie pažeidžiami tik sunkiais atvejais, pavyzdžiui, su paralyžiumi ir pareze.

Apmokestinimas už liežuvį

Artikuliacinė gimnastika stiprina burnos raumenis, lavina kalbos organų judesių tikslumą ir koordinaciją. Vaikams treniruotis būtina. Visa logopedijaį jį įtraukti pratimai vaikams skirti tam tikroms pozoms ir judesiams formuoti. Šie judesiai ir laikysenos bus tariamų garsų pagrindas. Todėl, jei yra noras apskritai patobulinti kalbą, padaryti ją aiškesnę, paspartinti jos vystymąsi, jei ji lėta, verta daryti bendrąją artikuliacinę gimnastiką. Nuo jos nebus jokios žalos. Bet jei pažeidžiami konkretūs garsai, tuomet akcentuojami tie logopediniai pratimai, kurie lavina būtent būtinus liežuvio judesius.

Užsiėmimas

Artikuliacijos pratimai turėtų būti atliekami kasdien. Tai galite padaryti 3-5 minutes per dieną. Geriau to nedaryti iš karto po valgio, kad liežuvio manipuliavimas nesukeltų dusulio reflekso. Visi logopediniai pratimai atliekami prieš veidrodį kartu su suaugusiuoju, kuris kontroliuoja teisingą atlikimą ir pasako vaikui, kaip atlikti pratimus. Kad procesas būtų įdomesnis, prie pratimų dažnai pridedami trumpi rimai ir iliustracijos.

Žemiau bus pasiūlytas visas logopedinių pratimų sąrašas kiekvienai dienai. Juos galima kaitalioti.

Skanus uogienė

Šypsokitės, plačiau atverkite burną ir plačiu liežuvio galiuku apsilaižykite viršutinę lūpą nuo viršaus iki apačios. Jiems nereikia judėti skirtingomis kryptimis. Reikia tarsi apkabinti lūpą.

Grybelis

Šypsokis, plačiai atverk burną. Čiulpkite liežuvį į dangų, ištempdami kamanas. Liežuvis primins grybo kepurėlę, o kamanos – ploną koją.

Dailininkas

Šypsokis, parodyk dantis. Liežuvio varymas per viršutinius dantis - kairę ir dešinę,tada aukštyn ir žemyn. Pakartokite su apatiniais dantimis.

Tvora

Šypsokitės ir parodykite abi dantų eiles. Laikykite iki 5.

Vamzdis

Vamzdžiu patraukite lūpas į priekį (maždaug taip pat, kaip ir garsu U), laikykite, kad suskaičiuotumėte iki 5.

Beje, šiuos pratimus naudinga kaitalioti. „Tvoros-vamzdžio“derinį galite pakartoti keletą kartų. Taip vaikas mokomas pereiti iš vienos pozos į kitą.

Baubel

Tas pats, tik lūpos šiek tiek platesnės. Kaip kai sakome O.

Blynas

Šypsokis, atverk burną. Uždėkite platų ir plokščią liežuvį ant apatinės lūpos.

Paplokite liežuviu lūpomis ir ištarkite „pah-pah-pah“. Kartais šis pratimas vadinamas „Nubausk neklaužadą liežuvį“, o „Blynas“yra tiesiog liežuvio laikymas ant lūpos.

Padeda atpalaiduoti liežuvio raumenis.

Medis

Turite ritmingai ir aiškiai tarti D-D-D, remdamiesi liežuviu į gumburą už viršutinių dantų. Dažniausiai šis garsas ištariamas liežuviui palietus dantis, tačiau pratimas dažniausiai naudojamas nustatant garsą R. Norint teisingai jį ištarti, liežuvis yra šiek tiek giliau burnoje. Iš pradžių lėtai, tada paspartinkite.

Arklys

Šypsokis, atverk burną. Spustelėkite liežuvį (čiulpkite jį į dangų, kaip atliekant pratimą „Grybelis“ir staigiai nuplėškite). Apatinis žandikaulis nejuda, dirba tik liežuvis. Jei ne, galite švelniai laikyti smakrą.

Žiūrėti

Šypsokis, atverk burną. Savo ruožtu siauru liežuvio galiuku palieskite burnos kampučius – dešinė-kairė. Pakartokite 4–6 kartus.

Turkija

Atmerkite burną. Liežuviu glostykite viršutinę lūpą pirmyn ir atgal ir išgirskite garsą. Jūs gaunate kažką panašaus į „bl-bl-bl“. Kartais vaikai patys leidžia tokius garsus žaisdami ir žaisdami.

Taurė

Šypsokis, atverk burną. Priekiniai ir šoniniai liežuvio kraštai yra iškilę, bet nesiekia gomurio. Liežuvis platus ir puodelio formos su įdubimu viduryje, kaip matyti iš veidrodžio. Laikykite iki 5.

Garso artikuliacija P

Kaip ištariame R garsą? Šis garsas kiekvienoje kalboje tariamas skirtingai. Prancūzų r skiriasi nuo anglų kalbos, anglų - nuo rusų. Todėl logopedai visada dirba pagal šalies, kurioje gyvena ir dirba, kalbos standartus. Juk gerklė R prancūzui norma, o rusui patologija! Taigi, kaip ištarti šį garsą rusiškai? Garsas Р kartu su minkštąja pora Рь (o logopedams ir kalbininkams tai du atskiri garsai) yra vienintelis drebantis arba, kitaip tariant, gyvybingas rusų kalboje. Kai tai sakome, liežuvis virpa. Šiuo metu jo galiukas liečia alveoles – gumbus, esančius burnoje šiek tiek giliau nei viršutiniai dantys. Šis garsas yra vienas iš sunkiausiai ištariamų garsų, o kai kurie jo neįvaldo visą gyvenimą. Todėl norint tai išmokti, ypač reikalingi logopediniai pratimai!

Darbo su garsais žingsniai

Pratimai dažniausiai atliekami logopedų pasirengimo garso kūrimui etape. Pirmiausia vaikas turi išmokti suteikti liežuviui ir lūpoms reikiamas pozas, o tada jau galima dėti garsą. Kadapasirodė garsas, to vis dar nepakanka. Mums reikia automatizavimo žingsnio. Juk vaikui naujas garsas yra neįprastas ir jis gali, pavyzdžiui, aiškiai pasakyti „R-R-R“ir net „fish“, bet tuo pačiu pasakyti „K altoshka“senuoju būdu. Todėl automatizuodamas garsą vaikas taria paprastus, o vėliau vis sudėtingesnius norimu garsu žodžius skirtingose padėtyse – žodžio pradžioje, pabaigoje, viduryje. Yra daug žaidimų, kurie daro žodžių kartojimą įdomesnį – nuo paveikslėlių pavadinimo iki bingo žaidimų ar sakinių kūrimo.

Tėvams labiausiai prieinami logopedinių pratimų atlikimas namuose ir įvairūs žaidimai garsui automatizuoti. Garso gamybai labiausiai reikia profesinių įgūdžių ir patirties, todėl tai turėtų daryti logopedas. Tačiau reguliariai mankštinantis garsas gali atsirasti pačioje vaiko kalboje. Jei taip neatsitinka ilgą laiką, o garsų tarimas pastebimai atsilieka nuo amžiaus normų, geriau kreiptis į specialistą.

Pratimai garsui R

Norint išmokti taisyklingai urzgti, pravers visi pratimai, padedantys pakelti liežuvį aukštyn. Garsui R geriausiai tinka logopedinės pratybos, pvz., „Dailininkas“, „Grybelis“, „Arklys“.

Ir pagrindinis pratimas – „Medžiai“. Jums reikia kartoti kasdien. Norėdami nustatyti garsą P, pratimo metu galite pabandyti švariu vaiko pirštu (nagas turi būti nukirptas trumpai) judinti liežuvį iš vienos pusės į kitą, kad sukeltumėte vibraciją. Tai pasirodys ne iš karto, šis judesys turi būti kartojamas. Yra vaizdo įrašų, kaip teisingai nustatyti garsus, bet ne faktas,kad su jų pagalba bus galima įvaldyti šį įgūdį.

Garso pratimai Ш

Garsui Ш būdinga ne tik ypatinga liežuvio padėtis, bet ir lūpų padėties pasikeitimas. Lūpos šiek tiek patrauktos į priekį, tad pravers „Vamzdžio“pratimai, „Šypsenos vamzdelio“kaitaliojimas, o ypač „Spurga“. Šis pratimas labiausiai primena perdėtą lūpų pozą su garsu Sh. Jį ištariant liežuvis pakeliamas aukštyn, jo kraštai prispaudžiami prie gomurio, tačiau galiukas neliečia nei dantų, nei gomurio, o suformuoja puodelį. Todėl norint suformuoti šį garsą, pravers visi liežuvio pakėlimo pratimai „Skanus uogienė“, „Grybelis“.

Taip pat svarbūs tie pratimai, kurie padeda padaryti liežuvį platų ir plokščią. Ypač jei vaikas visada iškiša liežuvį „adata“ir negali jo priploti. Tai tokie pratimai kaip blynas.

Svarbiausias Sh garso pratimas yra „Taurė“. Tai labiausiai primena liežuvio padėtį tariant garsą. O norint jį pastatyti, galite pabandyti paprašyti vaiko prispausti puodelio kraštus į dangų, šiek tiek aplenkti lūpas ir pūsti į puodelį. Galite girdėti šnypštimą, gana panašų į Sh. Logopediniai pratimai reikalauja didelio jūsų artikuliacinio aparato suvokimo ir valdymo. Tai prieinama ne visiems vaikams, todėl logopedai dažnai padeda klientams su zondais ar nosine užimti norimą liežuvio ir lūpų padėtį.

Beje, jei vaikas sugenda visi šnypštimo garsai, reikia pradėti nuo garso Š. Jis laikomas šios grupės pagrindu, o visi kiti garsai nustatomi iš jo.