Kaip bendrauti su vaiku? Gippenreiter Yu.B., Maskvos valstybinio universiteto psichologijos profesorius, apie tai kalba savo knygoje

2024 Autorius: Priscilla Miln | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-02-18 05:51

Kaip bendrauti su vaiku, Gippenreiter Yu. B. atskleidžia savo knygos, kuri sulaukė populiarumo tarp tėvų visame pasaulyje, puslapiuose.

Bendraujant su vaiku pagrindinis dalykas yra besąlygiškas priėmimas ir besąlygiška, besąlygiška meilė. Ji yra besąlyginė, t.y. „tik taip“, kaip yra ir tik tam, kas yra. Išmokti tiksliai bendrauti mylinčio ir priimančio tėvo, o ne besipiktinančio ir pretenzijas reiškiančio tėvo požiūriu, padėti rasti problemos sprendimą nespaudžiant vaiko, išmokyti prisiimti tam tikrą atsakomybę už pasekmes. tokių, siūlo Yu. Gippenreiter.

Anot autorės, reiškiant nepasitenkinimą bet kokiais vaiko veiksmais, diskutuoti ir kritikuoti galima tik apie veiksmus ir poelgius, taip pat jų pasekmes, bet jokiu būdu ne patį vaiką. Irbūtinai pabrėžkite, kad jo poelgis jus nuliūdino, tačiau tai neturėjo įtakos jūsų požiūriui į vaiką, o tik labai nuliūdino. Tie. net k altindami vaiko veiksmus leidžiame jam suprasti, kad jis mums vis dar svarbus ir vertingas, – sako Julija Gippenreiter. Reikėtų nuolat bendrauti su vaiku, aptarti viską, kas jį domina, kalbėti bet kokia tema, atvirai ir konfidencialiai. Tačiau ne tik vaikas, bet ir tėvai ne visada tam pasiruošę.

Klausykite ir išgirskite

Tai kaip bendrauti su vaiku? Gippenreiter Yu. B. pataria įvaldyti „aktyvaus klausymosi“techniką, kuri leidžia užmegzti kontaktą su pašnekovu ir parodyti, kad jo problemos jums artimos, kad jį suprantate ir užjaučiate. Jis išsamiai aprašytas Yu. Gippenreiterio knygoje „Bendrauti su vaiku. kaip? Pasak autoriaus, tinkamo dialogo kūrimas ir vaiko paruošimas bendravimui yra pirmieji žingsniai problemos sprendimo link.

Kitas būdas, leidžiantis nuspręsti, kaip bendrauti su vaiku, Gippenreiter Yu. B. vadina metodą „Aš – žinutės“. Su jo pagalba galite išreikšti savo požiūrį, o būtent savo jausmus dėl esamos konfliktinės situacijos, neįvertindami pašnekovo veiksmų. „Aš – žinutės“pavyzdys yra frazė „labai nusiminiau dėl šios dienos kivirčo“vietoj „Tu – žinutės“„Tu elgeisi šlykščiai, o aš buvau nusiminęs“. „Aš – žinutės“, anot autorės, nek altina, o tik išreiškia savo požiūrį į tai, kas įvyko, o tai svarbu bendraujant su bet kuriuo žmogumi, o juo labiau su vaiku, paaugliu. Dėl šio bendravimo būdo vaiko savivertė nenukenčia, jis neįsižeidžia.savigarba ir jokios gynybinės reakcijos.

Teorija ir praktika

O kaip kažkam motyvuoti vaiką, įveikti pasipriešinimą jo nepalaužiant ir nesugriaunant tėvų valdžios, kaip rasti bendrą kalbą su „sunkiu“paaugliu, įveikti susvetimėjimą ir izoliaciją? Knygoje yra dešimtys praktinių patarimų ir tikrų istorijų, kurios aiškiai iliustruoja daugelio tipiškų situacijų sprendimą. Po kiekvienos sekcijos duodami namų darbai praktikuoti vieną ar kitą bendravimo būdą. Atlikdami juos galėsite įvaldyti praktinius metodus ir tinkamu momentu juos išgauti iš atminties užkampių.

Į klausimą: "Kaip bendrauti su vaiku?" Gippenreiter Yu. B. nepateikia vieno teisingo atsakymo. Ji siūlo mąstyti, tobulėti, užjausti, išmokti mąstyti už langelio ribų, besąlygiškai priimti vaiką ir, visų pirma, prisiminti, kad jis tau yra mylimas, brangus ir be galo brangus žmogus.