Patriotinis kampelis darželyje: „pasidaryk pats“puošmena

2024 Autorius: Priscilla Miln | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-02-18 06:06

Kad nuo mažo vaiko užaugtų pilietis ir patriotas, mylintis tėvynę, padės patriotinis kampelis darželyje. Jos dizainas priklauso nuo vaikų amžiaus ypatybių, nes informacija turi būti prieinama vaikams.

Kam tai skirta?

Patrioto ugdymas negali būti sėkmingas, jei neatsižvelgiama į savo krašto kultūrą ir istoriją. Šiandien didžioji dalis mūsų protėvių gyvenimo yra prarasta ir pamiršta, žmonių gyvenimo būdas labai pasikeitė, o mes taip mažai atsigręžiame į savo šaknis, tačiau unikali Rusijos žmonių kultūra formavosi šimtmečius ir yra prisotintas įvairių papročių, tradicijų ir ritualų.

Liaudies kultūros pažinimas ir supratimas, noras įsijungti į tolesnį jos vystymąsi ateityje taps aktyvios kūrybinės žmogaus veiklos motyvais, jei patriotinį ugdymą pradėsite nuo ankstyvos vaikystės.

Patriotinio kampelio darželyje sukūrimas savo rankomis padės mokytojams ir tėvams organiškai supažindinti vaiką su išoriniu pasauliu, supažindinti su gimtąja kultūra, amžina irgražus.

Nuo kur pradėti?

Vaikams, ką tik atėjusiems į darželį, dar sunku galvoti apie miestą, šalį, kultūrą. Tėvynė jiems yra artimiausia aplinka, todėl tokio amžiaus vaikams prieinama informacija apie namus ir šeimą turėtų būti patalpinta į patriotinį kampelį darželyje. Dizainas 1 jaunesnė grupė reikalauja paprasto, bet šviesaus. Svarbu atkreipti vaikų dėmesį, sužadinti jų susidomėjimą. Šiame amžiuje aktyviai formuojasi kalba, todėl viskas turėtų prisidėti prie vystymosi, skatinti mažylį atpažinti, pavadinti. Vaikai iš pradžių gali tiesiog stebėti suaugusiųjų, kurie žiūri albumus, veiklą, nuotraukoje įvardydami visus šeimos narius. Palaipsniui, mėgdžiodami suaugusiuosius, jie pradės tai daryti patys.

Kaip užpildyti patriotinį kampelį darželyje?

Tai gali būti bet kokia medžiaga apie socialinį ir moralinį vystymąsi:

• Teminiai aplankai su iliustracijomis su šeimos narių atvaizdais, rodančiais jų santykius, rūpestį, bendrą veiklą.
• Nuotraukų albumas „Mano šeima“su mokinių vaizdais šeimos aplinkoje.
• Albumas ar paroda „Čia mes gyvenam“, kuriame galite talpinti gatvių ar įvairios architektūros pastatų (darželio, mokyklos, namų, kuriuose gyvena vaikai, kitų miesto objektų) nuotraukas, iliustracijas ar maketus.
• Parodos, supažindinančios su rusų liaudies kultūros ištakomis, kuriose gali būti įvairių antikvarinių daiktų, tradicinių žaislų (medinių ir skudurinių lėlių), amuletų, meno ir amatų eksponatų (pieštos lizdinės lėlės, padėklaiir kiti indai su Gorodets, Khokhloma ir Gzhel paveikslais, Dymkovo žaislai, siuvinėti rankšluosčiai, nosinės, megztos servetėlės, st altiesės ir kiti daiktai).

Grožinė literatūra, tautosaka – dainos, pokštai, eilėraščiai ir pasakos – taip pat gali būti patalpinti į patriotinį kampelį vaikų darželyje. Darželio dizainas spalvingas ir suprantamas, jame neturėtų būti daug teksto, geriau, jei tai vaizdinė medžiaga, patraukianti vaikų ir jų tėvų dėmesį. Svarbu atsiminti saugumo reikalavimus, kurie yra vienodi visiems kampams: visos medžiagos turi būti išdėstytos taip, kad jos negalėtų nukristi ir nesužaloti vaiko. Neleidžiami aštrūs kampai ar briaunos.

Vaikai vyresni – užduotys sunkesnės

Keturmečių vaikų supratimas tampa prieinamas sudėtingesnėms sąvokoms, todėl, papildydami ir plėtodami jaunesnėse grupėse nagrinėjamas temas, mokytojai ir tėvai tęsia mūsų svarstomą ugdymo kryptį, talpindami naują medžiagą. patriotinis kampelis darželyje. Dizainas turi turėti įtakos vaiko asmenybės raidai. Svarbu, kad jai būtų naudojama ne tik literatūra, iliustracijos, didaktinė medžiaga, bet ir savarankiškos bei bendros veiklos elementai. Ikimokyklinukai gali žaisti su draugais ar suaugusiaisiais, įsisavindami skelbiamą medžiagą, interaktyviai bendraudami.

Patriotinio kampelio dizainas darželyje vidurinėje grupėje turėtų būti gražus, ryškus, patrauklus irįdomu vaikams. Čia negali būti nieko sugadinto, sulūžusio, suplėšyti. Gerai, jei naudojamos spalvos ir atspalviai taisyklingai derinami tarpusavyje, džiuginantys vaiko akį. Visa medžiaga laikas nuo laiko atnaujinama.

Vidurinėje grupėje didžioji dalis patriotinio darbo vyksta klasėje ir už jos ribų. Tai kryptingi pasivaikščiojimai šalia esančiomis gatvėmis ir pažintis su jose esančiais administraciniais pastatais (parduotuvė, vaistinė, paštas ir kt.), grožinės literatūros skaitymas, kalbėjimasis su vaikais apie gimtojo miesto gamtą. Visa nauja informacija, kurią gauna vaikai, turėtų būti paremta medžiaga patriotiniame kampelyje.

Pildymas vidurinei grupei

Tokio amžiaus vaikams bus įdomi ir naudinga vystymuisi ši medžiaga:

• šeimos švenčių ir tradicijų iliustracija, moralinė fantastika;
• foto medžiaga, iliustracijos, albumai, atvirukai, teminiai aplankai, supažindinantys su gimtojo miesto istorija, įžymiais jo gyventojais, įžymybėmis;
• eksponatai, supažindinantys ikimokyklinukus su tradicine kultūra: antikvariniai daiktai, liaudies žaislai, meno ir amatų pavyzdžiai, teminiai didaktiniai žaidimai;
• liaudies meno kūriniai - nuo dainų iki pasakų;
• valstybės, regiono ir miesto simboliai.

Ką vadiname namais?

Vyresniame ikimokykliniame amžiuje patriotinio ugdymo užduotys tampa sudėtingesnės, vaikai ir toliaususipažinti su gimtuoju kraštu, studijuoti ne tik savo miestą, bet ir regioną bei šalį, gauti informacijos apie valstybės simbolius, istorinę Rusijos praeitį, apie liaudies kalendorių.

Darželio patriotiniame kampelyje patalpinta medžiaga taip pat vis sudėtingėja. Dizainą papildo vaikų ir šeimos kūrybiniai darbai. Taigi, pavyzdžiui, toliau studijuodami temą „Mano šeima“, vaikai su tėvais kuria šeimos herbą ar šeimos medį. Įdomūs bus ir kampe patalpinti šeimos albumai, kuriuos vaikai mielai žiūri ir rodo vieni kitiems.

Iš gimtojo miesto į šalį

Tęsti pažintį su gimtuoju miestu padės įvairi medžiaga tokiomis temomis: „Kaip atsirado miestas?“, „Kas gaminama mūsų mieste?“, „Mano miesto kultūra“, „Garsus“. tautiečiai“, „Didžiojo Tėvynės karo metu“, „Įžymybės“, „Architektūra“. Tėvai ir globėjai gali dirbti kartu kurdami eilėraščių apie miestą rinkinį.

Gyvenvietės žemėlapis ir jos simboliai taip pat turėtų papildyti patriotinį kampelį vaikų darželyje. Parodos apie gimtąjį kraštą apipavidalinimui gali būti pateikti simboliai ir krašto žemėlapis, informacija apie jo miestus ir įžymias vietas, o šią informaciją suvokę vaikai bus pasiruošę susipažinti su gimtąja šalimi. Čia neapsieisite be Rusijos žemėlapio. Šiuolaikinė spauda leidžia specialias vaikiškas atvirutes, kuriose yra vaikams suprantamos medžiagos. Ir, žinoma, rusiški simboliai turi būti matomoje vietoje - herbas, vėliava, himnas ir portretasPirmininkas.

Apie kultūrą, Tėvynės ir Žemės planetos gynėjus

Be kraštotyrinės informacijos, prie patriotinio ugdymo prisideda ir kitos temos bei kryptys.

Jei yra reikiamos medžiagos, informacija apie tai, kaip gimė mūsų tautos kultūra, talpinama patriotiniame kampelyje. Tai gali būti teminės parodos „Kaip gyveno Rusijoje?“, „Apie ką byloja senovės daiktai?“, „Iš rusų liaudies kostiumo istorijos“, „Kaip vaikščiojo ir linksminosi?“, „Liaudies kalendorius“ir kiti.

Patriotinį kampelį darželyje gali papildyti ir informacija apie Tėvynės gynėjus. Parodų apie Rusijos krašto didvyrius, Didįjį Tėvynės karą ir Rusijos kariuomenę rengimas (nuotrauka žemiau) gali sužadinti berniukų susidomėjimą, formuoti norą tapti tėvynės gynėju.

Patriotinio ugdymo pasaulinė užduotis – formuoti vaikuose sampratą, kad planeta Žemė yra mūsų bendri namai ir visi joje gyvenantys turi gyventi taikiai. Vaikus reikia supažindinti su kitų pasaulio šalių žmonių egzistavimo sąlygomis, jų papročiais ir tradicijomis.

Jei mokytojai ir tėvai yra suinteresuoti užauginti jauną pilietį, tai rezultatas netruks laukti, o patriotinio ugdymo kampelis tam padės.