2024 Autorius: Priscilla Miln | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-02-18 05:49
Žiema – nuostabus metų laikas. Kūrybiškumas leidžia perteikti visą savo žavesį. Kartu su vaikais galite padaryti daug įvairių aplikacijų žiemos tema, kurios leis sužavėti vaikus įdomiu darbu, lavinti motorinius įgūdžius ir mąstymą.
Iš kokios medžiagos galima daryti aplikacijas
Norėdami sukurti gražią aplikaciją kartu su vaiku, galite naudoti paprasčiausias medžiagas – spalvotą popierių, kartoną, vatos diskelius, grūdus, vatą, šakeles, siūlus, servetėles, kaspinus ir bet kokias kitas atliekas. Atsižvelgiant į vaikų amžiaus grupes, galite pasirinkti mažesnę arba, atvirkščiai, didelę medžiagą. Vaikų amžius taip pat lemia galimybę naudoti tokius daiktus kaip klijai, žirklės ir kiti įrankiai, padedantys idėją paversti gražia vaikiška aplikacija žiemos tema.
Kokia naudinga veikla vaikams su įvairiomis programomis
Amatų kūrimas su įvairaus amžiaus vaikais yra labai naudingas jų vystymuisi, pažvelkime į šį momentą šiek tiek plačiau.
Mokydamasis suprogramos:
- lavina estetinį skonį ir meninę vaizduotę;
- objektų formos ir spalvų paletė geriau įsisavinamos;
- lavėja rankų motorika;
- padidėja lytėjimo pojūčiai;
- lavinamas dizaino mąstymas;
- plėsti savo akiratį, pažinti pasaulį, tyrinėti objektus;
- formuojasi tokios savybės kaip tikslumas, atkaklumas ir darbštumas.
Aplikacija nėra paprastas įvairios medžiagos išdėstymas ant popieriaus, tai vaiko pasaulėžiūros atspindys.
Programų tipai
Aplikacijas galima skirstyti pagal kelis kriterijus. Pavyzdžiui, pagal temą jie išskiria:
- dekoratyvinis – dažniausiai susideda iš ornamentų ir raštų, naudojami rėmeliams, albumams ir kitiems namų apyvokos daiktams puošti;
- plot – yra kelių tarpusavyje susijusių elementų vaizdas. Siužetas dažniausiai vaizduoja kokį nors veiksmą ar įvykį;
- subject - lengviausia aplikacija dirbti, nes pagrindinė medžiaga yra popierius arba audinys, iš kurio iškerpamos tam tikros detalės ir tvirtinamos ant popieriaus, pavyzdžiui, klijais. Galite pavaizduoti bet ką, ne tik aplikaciją tema „Žiema“, bet ir namą, gyvūnus, lapus, medžius, vabzdžius ir kt.
Be to, programas galima skirstyti pagal šias charakteristikas:
- tūris (plokščias arba masinis);
- medžiaga (javai, lapai, audinys, popierius, servetėlės, sėklos);
- spalva(juoda ir b alta, vientisa spalva, gradientas ir kt.).
Įskaitant paraiškas skirstomos į:
Plokščios paraiškos
Paprasčiausias tipas. Tai susideda iš to, kad ant popieriaus reikia nubrėžti objekto kontūrą arba atspausdinti gatavą eskizą, iš spalvoto popieriaus iškirpti detales, kurias reikia įklijuoti į pagrindinį foną. Puikiai tinka dvejų ar trejų metų vaikams.
3D aplikacija
Pagrindinis skirtumas tarp šios programos ir paprastos yra tas, kad elementai, kurie bus įklijuoti pagrindiniame fone, yra dideli. Tai gali būti rutuliukai, susukti iš popieriaus, arba popieriaus gabalėliai, sulankstyti į akordeoną ar spyruoklę. Tokios detalės suteiks paveikslui apimties. Tinka įvairaus amžiaus vaikams, net ir patiems mažiausiems, jei elementų ruošinius padeda pagaminti tėvai.
Aplikacijos žiemos tema įvairiose darželio grupėse
Kiekvienai amžiaus kategorijai tinka skirtingos aplikacijos, nes vaikai negalės iš kartono iškirpti sudėtingų elementų, o vyresniems nebus įdomu tiesiog klijuoti elementus ant popieriaus. Pažiūrėkime, kokios paraiškos yra priimtinos skirtingų amžiaus grupių vaikams.
Jaunesnė grupė
Paraiškos žiemos tema jaunesnėms grupėms gali būti skirtingos. Vaikai labai mėgsta klijuoti vatos diskelius – iš jų galima pasidaryti gražų sniego senį. Be to, vaikams patinka dideli amatai, kuriems galite naudoti tą pačią vatą ar popierinius kamuoliukus. Galite piešti namą ir panaudoti paruoštus elementus sniego stogo gamybai. Tas patsdaugiausiai galima padaryti su viena eglute arba visu mišku. Maži vaikai labai mėgsta plėšyti popierių ir vatą į gabalus, todėl ant popieriaus lapo galima sukurti gražų sniego paveikslą.
Vidurinė grupė
Vidutinės grupės vaikams bus įdomu naudoti smulkesnes detales, tokias kaip grūdai ar sėklos, audinys. Paraiškos žiemos tema vidurinėje grupėje gali turėti platesnę reikšmę. 4-5 metų vaikams įdomu gauti užduotis, kuriose galėtų realizuoti savo fantazijos skrydį. Tokie amatai leidžia derinti piešimą, modeliavimą, karpymą ir kitus vaikui svarbius įgūdžius. Vidurinės grupės vaikai mielai kuria siužetus, kuriuose dalyvauja keli objektai, gyvūnai ir kiti elementai. Pavyzdžiui, bukas ant šakos, apsnigta Kalėdų eglutė su miško gyventojais, Kalėdų Senelis su maišu dovanų.
Vyresniųjų grupė
Šios grupės vaikams verta įtraukti tokius elementus kaip sklypo kūrimas, paprastų dekoratyvinių elementų dekoravimas. Aplikacijas žiemos tema vyresniųjų grupėje galima padaryti iškirpus gana sudėtingas detales: medžių, namų, gyvūnų siluetus.
Šios amžiaus grupės vaikai gali naudoti smulkius daiktus – javus ir sėklas, kurios leidžia lavinti vaizduotę. 5-6 metų vaikai domisi kelių medžiagų naudojimu vienu metu, pavyzdžiui, namas gali būti pagamintas iš spalvoto popieriaus, snaiges - iš vatos, sniego ant kelio - ryžių ar manų kruopų. Vaikas vystosi įvairiapusiškai: suaktyvėja vaizduotės žaidimas, lavinami lytėjimo pojūčiai ir motoriniai įgūdžiai.rankos, pasireiškia individualus mąstymas.
Parengiamoji grupė
6-7 metų vaikai jau moka dirbti su įvairiais įrankiais, paprastomis ir garbanotomis žirklėmis, skylutėmis, klijais, sąvaržėlėmis. Parengiamosios grupės vaikai daugeliu atvejų jau moka skaičiuoti, rašyti ir skaityti skiemenis. Štai kodėl parengiamosios programos žiemos tema kūrimas parengiamojoje grupėje gali būti paverstas veikla, apjungiančia daugiašalę plėtrą. 6-7 metų vaikui bus įdomu gauti tam tikrą užduotį, pavyzdžiui, nupiešti tris eglutes, po kuriomis sėdi du zuikiai ir viena lapė, iš dangaus krenta sniegas, užsidega žvaigždės, laukiant. nuostabios šventės. Po to kiekvienas vaikas kviečiamas prie kiekvieno paveikslėlyje pavaizduoto daikto ar gyvūno pridėti įvairių elementų. Taigi, zuikį galima klijuoti vata, voveraitę - tinkamos spalvos javais, tokiais kaip soros ar lęšiai, eglutes - spalvoto popieriaus gabalėliais, iš servetėlių sukti snaiges.
Taigi, galime apibendrinti: paraiškos puikiai tinka skirtingoms amžiaus grupėms darželiuose. Kuo vyresnis vaikas, tuo daugiau sudėtingumo, smulkių smulkmenų ir kitų veiksmų (skaičiuoja, pjaustoma ir pan.) galima pridėti. Pasiruošimas kurti popierines aplikacijas tema „Žiema“neužims daug laiko, tačiau rezultatu bus patenkinti ne tik pedagogai, bet ir patys vaikai. Ugdykite vaikus, kurkite unikalius amatus, fantazuokite.
Rekomenduojamas:
Brėžinys: „Žiema“, vyresnioji grupė. Piešimo pamokos darželyje
Brėžinys: „Žiema“. Vyresnės grupės vaikai paveiksle gali nupiešti daug įvairių peizažų. Kas tai gali būti, koks piešinys gali būti laikomas žiema, detalės ir taisyklės - apie visa tai skaitykite šiame straipsnyje
Paraiška tema „Žiema“vyresniųjų grupėje. Taikymo pamokos darželyje santrauka
Arti audinio ir dekoratyvinių medžiagų: karoliukų, sagų, cirkonio, tinklelių… Naudoti juos geriausia ant kartono. O kaip su vata? Paraiška tema „Žiema“vyresniųjų grupėje arba viduryje – geriausias panaudojimas
Vaikų linksmybės darželyje. Atostogų ir pramogų darželyje scenarijai
Visi tėvai žino, kad jiems reikia ugdyti savo vaikus nuo mažens, ir jie nori, kad jų pačių vaikas būtų geresnis, protingesnis, stipresnis nei jų bendraamžiai. Nors pačios mamos ir tėčiai ne visada pasiruošę sugalvoti pramogų ir atostogų scenarijus. Štai kodėl vaikų pramogos laikomos ištikimiausiomis ir organiškiausiomis (darželyje)
Piešimo pamoka parengiamojoje grupėje tema "Pavasaris", "Žiema", "Kosmosas"
Kuo vyresnis vaikas, tuo daugiau jam keliami reikalavimai. Taigi, pavyzdžiui, jaunesnių darželio grupių vaikai neturi ruoštis mokyklai, o parengiamosiose grupėse vaikai tikslingai ugdo įgūdžius, kurie vėliau jiems pravers. Ir tai yra bet kurioje įstaigoje. Piešimo pamoka parengiamojoje grupėje orientuota į vaiko paruošimą mokyklos pamokoms. Jo pagrindinis tikslas – išbandyti vaizduotę ir moralinio pasirengimo keisti dekoracijas lygį
TRIZ darželyje. TRIZ technologijos darželyje. TRIZ sistema
„Nėra nieko lengviau, kaip tyrinėti tai, kas įdomu“– šie žodžiai priskiriami garsiam mokslininkui Albertui Einšteinui, žmogui, įpratusiam mąstyti originaliai ir neįprastai. Tačiau šiandien labai nedaugeliui mokinių mokymosi procesas atrodo kažko įdomaus ir įdomaus, ir, deja, tokia antipatija pasireiškia jau ankstyvame vaiko amžiuje. Ką turėtų daryti mokytojai, kad įveiktų ugdymo proceso nuobodulį?