Kaip lavinti vaikų atmintį ir dėmesį? Patarimai ikimokyklinuko tėvams

2024 Autorius: Priscilla Miln | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-02-18 05:49

Atminties ir dėmesio ugdymas yra vienas svarbiausių ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo momentų. Tai daug svarbiau nei specifinių įgūdžių įgijimas (išmokti skaityti, skaičiuoti, rašyti). Ir taip yra dėl to, kad mokantis bet kurią sritį taip pat naudingas gebėjimas sutelkti dėmesį į konkrečią užduotį, pastebėti smulkmenas ir greitai įsiminti naują informaciją.

Kaip lavinti vaikų atmintį ir dėmesį? Visų pirma tai priklauso nuo paties vaiko amžiaus. Pirmaisiais gyvenimo metais kūdikiai aktyviai vystosi, o kiekvienas trumpas jų vystymosi laikotarpis turi savo ypatybes:

• Iki 1 metų. Šiuo laikotarpiu daugiausia išvystoma motorinė atmintis. Tai yra, geriausia, kad kūdikis atsimena jo atliekamus judesius. Be to, geriau įsimenami tie, kuriuos lydėjo tam tikros emocijos ir (arba) buvo pasiektas koks nors rezultatas.
• 1–2 metai. Garsas, taip pat įsiminimo stiprumas šiuo laikotarpiu didėja. Vaikas pradeda prisiminti ir atpažinti artimus žmones (be tėvų). Nuo metų iki dvejų formuojasi vaizdinė atmintis, būtenttai paaiškina, kodėl pirmieji sąmoningi žmogaus prisiminimai, kaip taisyklė, priklauso šiam laikotarpiui.
• 2–4 metai. Naujas laikotarpis mažo žmogaus gyvenime įveda reguliarius atminties raidos procesų pokyčius. Šiame amžiuje kūdikis pradeda įsiminti sudėtingesnius žodžius, jis kloja loginio mąstymo pagrindus. Be to, plečiasi įgytų ir atmintyje įrašytų motorinių įgūdžių spektras.
• 4–6 m. Vaikas šiuo laikotarpiu gali spontaniškai prisiminti bet ką, bet iš esmės tai, kas jam įdomu, kas sukelia stiprias ir ryškias emocijas, išsaugoma atmintyje.

Kaip lavinti vaikų atmintį ir dėmesį? Yra keletas veiksmingų pratimų atminčiai lavinti, o dabar apsvarstysime pagrindinius:

1. Pirmasis pratimas idealiai tinka motorinei atminčiai lavinti. Žinoma, įdomiausia, jei žaidime dalyvauja keli dalyviai. Esmė paprasta: vaikui užrišamos akys, o suaugusiųjų palyda tampa „lėliuku“. Jo užduotis – laikyti kūdikį, laikantis už pečių, tam tikru maršrutu (pvz., 3 žingsnius į kairę, 2 atgal, tada atsisėskite ir dar 4 žingsnius į dešinę). Po to tvarstis nuimamas nuo vaiko akių, ir jis turi eiti šiuo keliu dar kartą.
2. Kalbant apie tai, kaip lavinti vaikų atmintį ir dėmesį, negalima neprisiminti dar vieno mums visiems iš vaikystės pažįstamo žaidimo. Turite atspausdinti dvi nuotraukas - „originalas“ir jo kopija, ant kurių trūks kai kurių elementų (arba bus naujų). Užduotisvaikas – raskite šių dviejų paveikslėlių skirtumus.
3. Garsinė ir asociatyvinė atmintis taip pat gali būti patobulinta. Tam yra specialus pratimas. Mama ar tėtis pasako žodį, pavyzdžiui, „saldainis“. Vaikas turi apibūdinti išvaizdą, kai kurias daikto savybes ar veiksmus, kuriuos su juo galima atlikti. Saldainio atveju tai gali būti žodžiai „saldus, skaniai kvepia, galima kramtyti ar čiulpti“. Be to, klausos atminties vystymuisi labai didelę įtaką daro pratimas, kai vaikas kartoja (tapšnoja) suaugusiojo nustatytą ritmą.

Tęsiant temą, kaip lavinti atmintį ir dėmesį, verta pasakyti, kad vaikai geriausiai mokosi žaisdami. Yra daugybė mokomųjų žaidimų. Ryškus pavyzdys – mūsų visų nuo vaikystės mylimi labirintai. Galite juos nupiešti patys arba atsisiųsti. Ne mažiau įdomūs yra ir painiavos žaidimai, kuriuose vaikas turi nustatyti, kas iš kurio kamuolio mezga, ar koks kelias veda į kurią pilį. Kai laviname atmintį, dėmesį, mąstymą ir logiką, pravers pratimai, kuriuose vaikui reikia tam tikra seka jungti taškus, kad gautų kokį nors piešinį. Taip pat galite pasidaryti korteles, kuriose pavaizduoti objektai, kurių pavadinimai skamba panašiai (pavyzdžiui, šaukštas ir katė, rasa ir rožė). Vaiko užduotis – suderinti derančias paveikslėlių poras. Atmintį ir dėmesį lavinančių žaidimų galite nusipirkti parduotuvėje arba pasigaminti patys.