Darbo planas parengiamojoje grupėje su tėvais. Priminimas tėvams. Patarimai tėvams parengiamojoje grupėje

2024 Autorius: Priscilla Miln | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-02-18 05:50

Ikimokyklinio ugdymo samprata sako, kad pirmieji auklėtojai yra tėvai. Psichologai įrodė, kad rūpestingas požiūris į kūdikį, pasitikėjimo atmosfera, dėmesys šeimoje tampa normalios vaiko asmenybės raidos pagrindu. Daugelis žmonių mano, kad tik mokytojai yra atsakingi už ikimokyklinuko ugdymą ir auklėjimą. Tiesą sakant, tik bendra ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbuotojų ir tėvų veikla gali duoti teigiamų rezultatų. Todėl ikimokyklinėse įstaigose šiai pedagoginės veiklos sričiai skiriamas didelis dėmesys. Mūsų medžiaga padės sudaryti darbo su tėvais parengiamojoje grupėje planą ir efektyviai jį įgyvendinti kaip ugdymo proceso dalį.

Darbo su tėvais tikslas ir uždaviniai ikimokyklinio ugdymo įstaigoje

Mūsų visuomenėje įprasta situacija, kai suaugusieji, išleidę vaiką į darželį, visiškai pasinėrė į darbo dienas, rūpesčius, problemas, skirdami savo kūdikiui dėmesio minimumą. Žinoma, tėvai stengiasiaprūpinti vaiką viskuo, ko reikia, tačiau rezultatas priešingas – tokiomis sąlygomis kūdikis negali normaliai vystytis, atsiranda asmenybės formavimosi pažeidimų, dažnai stebimi psichikos sutrikimai. Todėl pagrindinis ikimokyklinės įstaigos tikslas dirbant su ugdytinių šeima yra aktyvios suaugusiųjų pozicijos formavimas. Tai reiškia, kad tėvai turėtų tapti iniciatyviais pedagoginio proceso dalyviais. Šis aspektas ypač svarbus vyresniems mokiniams, nes būtent sulaukus 5 metų įvyksta asmenybės formavimosi lūžis, susijęs su tuo, kad kūdikis ruošiasi tapti moksleiviu.

Svarbu atkreipti dėmesį ir į tai, kad tėvai ne visada susidoroja su pedagoginėmis užduotimis – taip yra dėl specializuoto išsilavinimo stokos. Todėl reikia didinti suaugusiųjų kompetenciją auginant vaikus – ši užduotis taip pat turėtų būti sprendžiama glaudžiai bendradarbiaujant ikimokyklinio ugdymo įstaigai ir mokinių šeimoms.

Darbo planas

Iškeltiems uždaviniams spręsti ikimokyklinėse įstaigose organizuojama kryptinga veikla. Taigi svarbus dokumentas, reglamentuojantis šį procesą, yra metinis darbo planas parengiamojoje grupėje su tėvais. Jis sudaromas remiantis reglamentais, tačiau atsižvelgiama ir į realius šeimų poreikius. Į plano turinį turėtų būti įtraukta įvairi veikla, įskaitant:

• informacinis darbas;
• diagnostikos priemonės;
• psichologinė ir pedagoginėnušvitimas;
• šeimyninių vertybių propagavimas, bendro laisvalaikio svarba.

Toks dokumentas surašomas visiems mokslo metams. Plano stulpeliai nėra griežtai reglamentuoti, tačiau rekomenduojami: „Renginio pavadinimas“, „Pedagoginiai tikslai ir uždaviniai“, „Teismo terminai“, „Atsakingas vykdytojas“.

Informacinė veikla

Nr. psichologinis). Šią informaciją galima perteikti reklaminių bukletų, informacinių stendų pagalba. Be to, efektyvi informacinės veiklos forma darželyje yra konsultacija tėvams. Parengiamojoje grupėje diskusijoms galima pasiūlyti tokias temas: „Pirmieji žingsniai į pirmą klasę“, „Šešerių metų krizė ir būdai ją įveikti“, „Ar laikas eiti į mokyklą?“

Diagnostika

Kad bendravimas su tėvais paruošiamojoje grupėje būtų produktyvus, būtina nustatyti vaikų poreikius. Be to, svarbu nustatyti nemažai aktualių problemų, „karštų“klausimų, susijusių su ikimokyklinukų ugdymu. Tokias problemas galima išspręsti individualių ir grupinių pokalbių, apklausų pagalba.

Patys prieinamiausi irklausimynai tėvams yra įprasta diagnozės forma. Parengiamojoje grupėje galima siūlyti tokias temas kaip „Būtinybė mokytis raštingumo darželio lankymo etape“, „Vaiko sveikatos būklė“, „Grūdinimo procedūros: už ir prieš“ir kt.

Pedagoginis švietimas tėvams

Tėvų kompetencijos didinimas ugdant ir ugdant vaikus – vienas svarbiausių ikimokyklinio ugdymo įstaigų ir šeimos sąveikos uždavinių. Ikimokyklinėje įstaigoje organizuojamos įvairios šios srities veiklos formos. Taigi į išankstinį planą su tėvais ruošiantis įeina:

• tėvų susirinkimai;
• konsultacijos;
• psichologiniai ir pedagoginiai mokymai;
• teminių kampelių, stendų projektavimas;
• bendri masiniai renginiai.

Tėvų susirinkimai

Efektyvi ir produktyvi darbo forma ikimokyklinio ugdymo įstaigoje – tėvų susirinkimas. Parengiamojoje (klausytojais gali dalyvauti ir vidurinės bei jaunesnės grupės) mokinių amžiaus kategorijos tokių renginių temos gali būti tokios: „Būsimo pirmoko kasdienybė“, „Vaidinimas vyresnio ikimokyklinuko gyvenime“., "Sportas ir grūdinimasis kaip infekcinių ligų prevencija".

Naudojant tokią darbo formą kaip tėvų susirinkimas, galima spręsti įvairias pedagogines užduotis, ypač informuoti apie vaikų buvimo ikimokyklinio ugdymo įstaigoje sąlygas,pokalbio metu nustatyti tikruosius vaikų poreikius, didinti suaugusiųjų kompetencijos lygį ugdymo klausimais.

Šios veiklos formos metu būtinai yra rašomas susirinkimo protokolas, kuriame nurodomi svarstyti klausimai, priimti sprendimai, atlikta praktinė veikla ir kt.

Konsultacija

Ne mažiau efektyvi veiklos forma ikimokyklinio ugdymo įstaigoje sprendžiant pedagogines problemas – konsultacija tėvams. Parengiamojoje grupėje tai vykdoma ir pagal planą, ir iškilus probleminėms situacijoms. Toks darbas gali būti atliekamas tiek kolektyvinio susirinkimo forma, tiek individualiai.

Kampai ir stovai tėvams

Kitas ugdomojo darbo su tėvais būdas – specialių stendų gamyba, kurių dėka, atvesdami vaikus į darželį, suaugusieji turi galimybę susipažinti su aktualia informacija. Kaip paruošiamojoje grupėje įrengti kampelį tėvams? Patogiausias variantas būtų įsigyti jau paruoštą stendą su turimomis „kišenėmis“informacijai. Jo privalumai yra tai, kad jis yra estetiškas ir praktiškas. Pirminiame ekrane turėtų būti rodoma ir reguliariai atnaujinama ši informacija:

• 5-6 metų vaikų psichologinės ir pedagoginės amžiaus ypatybės;
• dienos rutina;
• klasių tvarkaraštis;
• meniu;
• grupės mokinių antropometriniai duomenys;
• pedagoginės rekomendacijos, logopedo ir psichologo patarimai;
• skelbimai.

Taip pat galite šiame kampeįrengti vaikų darbų parodų zonas, „pedagoginių įgūdžių dėžutę“, kurioje gali būti, pavyzdžiui, atmintinė tėvams kokia nors aktualia tema, aplankas su vaikų nuotraukomis kūrybinės veiklos metu ir daug daugiau.

Laisvalaikio užsiėmimų organizavimas

Aktyviai pedagoginei pozicijai formuoti ikimokyklinėje įstaigoje organizuojami renginiai šeimai. Į darbo planą parengiamojoje grupėje su tėvais įeina matinės, sporto renginiai, kūrybinė kolektyvinė veikla.

Tokių renginių organizavimas apima didelį parengiamąjį darbą tiek su mokiniais, tiek su jų šeimomis. Įgyvendinant tokias bendras šventes visų pirma svarbu sukurti šiltą, draugišką mokytojų ir tėvų bei suaugusiųjų ir vaikų bendravimo atmosferą. Tam vyksta tėvų konsultacija. Parengiamojoje grupėje tokio renginio temos gali būti tokios: „Šeimos vertybės“, „Palaikymas, suaugusiųjų supratimas kaip vyresnio amžiaus ikimokyklinuko psichologinio komforto veiksnys“.

Teminiai priminimai

Paprasta, prieinama edukacinio darbo forma – specialių bukletų ir lankstinukų gamyba. Jie gali skelbti informaciją apie artėjančius renginius, svarbius organizacinius momentus. Tėvų vadove rodomi įvairūsrekomendacijos, elgesio taisyklės konkrečioje situacijoje. Pavyzdžiui, galite pasiūlyti tokias temas: „Vaikas blogai kalba: ką daryti?“, „Rudens pasivaikščiojimo idėjos“, „Moksliniai eksperimentai 5 metų vaikams“.

Darbo planas parengiamojoje grupėje su tėvais yra pagrindinis ikimokyklinės įstaigos dokumentas, atspindintis visą eilę veiklų, kuriomis siekiama didinti suaugusiųjų aktyvumą, iniciatyvumą, organizuoti pedagogų ir mokinių šeimų sąveiką, ir suteikti reikiamą psichologinę ir pedagoginę pagalbą.