Pramogos 2-oje jaunesniojoje darželio grupėje: pagrindiniai įdomūs variantai

2024 Autorius: Priscilla Miln | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-02-18 05:50

Darželis – ugdymo įstaiga, kuri yra paruošiamasis etapas pakeliui į mokyklą, universitetą, magistrantūros studijas ir kitus ugdymo proceso etapus. Tačiau tai nereiškia, kad vaikai nuo mažens turėtų mokytis užsienio kalbos, matematikos ir kitų dalykų. Priešingai, ikimokyklinėje įstaigoje jie taip pat turėtų leisti laiką su pramogomis. Apsvarstykite įdomiausius ir naudingiausius iš jų.

Įvairios pramogos ikimokyklinėse įstaigose

Ikimokyklinėje įstaigoje yra įvairių pramogų. Jie yra tiesiogiai susiję su ikimokyklinio amžiaus vaikų dalyvavimo pobūdžiu. Tokia pramoga gali būti renginiai, kurių aktyviais dalyviais tampa ir patys ikimokyklinio ugdymo įstaigos auklėtiniai. Vaikams pasirodymus gali surengti ir jų tėvai. Bet koks atostogų scenarijus turi turėti pažinimo, kūrybiškumo elementų, derinti įvairias veiklos rūšis.

Ypatingą vietą ikimokyklinio ugdymo įstaigose užima sportinės pramogos. Pagrindinis tokių renginių tikslas – supažindinti ikimokyklinukus su sveika gyvensena. Bet kokios vaikų atostogos, vykstančios įvairiose ikimokyklinio ugdymo įstaigų grupėse, yra susijusios su vaikų kūrybinių gebėjimų aktyvinimu, turi būti atsižvelgiama į išsivystymo laipsnį ir susiformuojančius įgūdžius.įvykio akimirka. Pastaruoju metu (GEF duomenimis) plinta bendros pramogos, kuriose aktyviai dalyvauja ir vaikai, ir suaugusieji. Pramogų turinys turi būti toks, kad būtų galima derinti suaugusiųjų ir ikimokyklinukų veiklą.

Veiksmų planas

Bet kokios veiklos ikimokyklinėse įstaigose turinys apibendrinamas iš tam tikros meninės medžiagos, kuri priklauso nuo konkrečių keliamų tikslų. Ji turėtų sudaryti prasminį 2-osios jaunesniosios grupės pramogų akcentą, žanro ypatumus, temas.

Jo organizavimo forma, pavyzdžiui, koncertas, muzikinė kompozicija ir pan., priklauso nuo linksmo laiko praleidimo turinio. Pramoginio žaidimo siužetui plėtoti svarbūs teatralizacijos elementai. Kad vaikai visiškai įsitrauktų į vaizdą, patartina apgalvoti kompoziciją. Pavyzdžiui, pasivažinėjimai, galvosūkiai linksmo žaidimo metu gali apimti konkurenciją.

Apie muzikos reikšmę darželyje

Muzikinės pramogos ikimokyklinėje įstaigoje taip pat paklausios. Tai gali būti vaikiškos operetės, koncertai, lėlių spektakliai, viktorinos, komiksų konkursai – svarbiausia priemonė ikimokyklinukų idėjoms apie ritmą formuoti, taip pat reali galimybė formuoti tolesnio ugdymo liniją. Tokia veikla padeda darželių auklėtojams išsiugdyti teigiamas ikimokyklinio amžiaus vaikų savybes.

Jei muzikinės pramogos ikimokyklinio ugdymo įstaigoje bus naudojamos apgalvotai, derinamos su kitomis meno rūšimis: literatūra, vaizduojamuoju menu, teatru, vaikas gaus reikiamąžinių bazė. Taip pat galite naudoti konkrečias kasdienio gyvenimo temas, pavyzdžiui, požiūrį į gamtą, gimtąjį kraštą, tėvus.

Muzika kitų pramogų fone

Pramogos 2-oje jaunesniųjų grupėje naudojant muziką gali būti įvairių formų: choreografinės miniatiūros, apvalūs šokiai, muzikiniai žaidimai, vaikiškos operos, koncertai. Galite periodiškai paimti melodijas, pavyzdžiui, norėdami suteikti spektakliams emocionalumo, ryškumo.

Kad daina padėtų sukurti tinkamą atmosferą ir nuotaiką, mokytojas turi ją teisingai parinkti. Nepageidautina nuolat naudoti naujas muzikines temas, geriau imtis tokių melodijų, kurias galėtų atpažinti ikimokyklinukai. Išgirdę pažįstamą vaikišką dainelę, jie greitai prisitaiko prie nepažįstamo žaidimo. Mokytojas, į koncertą įtraukiantis kai kurias vaikams pažįstamas daineles, šokius, žaidimus, puikiai išmano šiuolaikinės pedagogikos pagrindus.

Pramogas 2-oje jaunesniųjų grupėje gali lydėti suaugusiųjų arba pačių vaikų dainelių atlikimas. Bet kokiu atveju darželio darbuotojai supranta, kad muzika koncertams, vakarėliams, teatro pasirodymams ikimokyklinio ugdymo įstaigose turi būti figūratyvi, įsimintina, išraiškinga, ryški.

Muzikinės ir literatūrinės kompozicijos

Muzikinei ir literatūrinei kompozicijai sukurti naudojama montažinė įvairaus ritmo, stiliaus, žanro ir literatūros meno kūrinių turinio kūrinių asociacija, skirta kolektyviniam suaugusiųjų ir suaugusiųjų naudojimui.vaikai.

Kūrime gali dalyvauti iš karto keli tėvai, mokiniai, tuo tarpu reikia stebėti instaliacijos glaustumą, kitaip vaikai negalės jos išklausyti iki galo.

Užsiekimams naudojama muzika padeda sujungti atskiras viso ryto akimirkas, o muzikinės pertraukėlės yra puiki galimybė fiziškai iškrauti ikimokyklinukus.

Ką reiškia ikimokyklinio amžiaus žaidimai

Jei 2-oje jaunių grupėje pramogos yra emociškai turtingos, turi įsimintinų akimirkų, tai didėja vaikų aktyvumas, pirminiai kolektyvinės veiklos įgūdžiai, gebėjimas užjausti vienas kitą.

Linksmi žaidimai ikimokyklinėje įstaigoje

Linksmi žaidimai - įdomi pramoga 2 jaunių grupėje. Jie gali būti skirti bet kokio amžiaus vaikams, tačiau juos turėtų papildyti muzika, kurią jie gerai žino. Glostymas, trypimas, pritūpimai, atliekami pagal ritmingą muziką, žaidimo metu atliekami tiek pačių ikimokyklinukų, tiek auklėtojų ir tėvelių.

Naujų žaislų naudojimas ikimokyklinėje įstaigoje

Iš įvairių ikimokyklinio ugdymo įstaigoje naudojamų pramogų formų galima pastebėti naujų žaislų naudojimą. Išorinis naujumas, patrauklumas suteikia mokytojui galimybę juos panaudoti formuojant ikimokyklinukų kalbos įgūdžius. Jei žaislas „atgyja“patyrusio mokytojo rankose, jis taps laukiamu vaikų dėmesio objektu.