Patriotinių kampelių puošimas darželyje savo rankomis

2024 Autorius: Priscilla Miln | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-02-18 05:54

Šalis, tėvynė, tėvynė… Vos išgirdęs šiuos žodžius, iškart įsivaizduoji mums nuo vaikystės artimus vaizdus: namai, mama, tėvas, Rusija.

Patriotizmo jausmo ugdymas ikimokyklinukuose yra sunki ir ilga užduotis. Meilė šeimai, artimiesiems, darželiui, šaliai turi didelę reikšmę visaverčio būsimo piliečio ugdymui. Kad ir kokioje šalyje vaikas augtų, visus savo jausmus jis sieja su vietomis, kur gimė ir augo: su darželiu, kur lankė mažylis, su mokykla, kurioje įgijo žinių pagrindus, su savo kiemu ir gatve..

Siekdami įskiepyti meilės jausmą Tėvynei, savo gimtajam miestui, pedagogai kartu su tėvais gali savo rankomis papuošti patriotinius kampelius darželyje.

Patriotinio ugdymo prasmė

Rusijos likimas tiesiogiai priklauso nuo to, kokios bus vaikų savybės, kurios nulems mūsų šalies ateitį. Kokia bus ši ateitis, didžiąja dalimi priklauso nuo mūsų ir nuo sąvokų, kurios bus įtvirtintos vaikų mintyse.

Ankstyvieji metaiVaiko gyvenimas yra svarbiausias būsimojo piliečio ir žmogaus ugdymo ir raidos etapas. Šiame amžiuje klojami tie vaiko jausmai ir charakterio bruožai, kurie nuo pat gimimo sieja jį su šeima, žmonėmis, šalimi ir nulemia tolesnį gyvenimo kelią.

Patriotinių jausmų ugdymas yra ilgas procesas, kurio pagrindas – rusų žmonių kalba, dainos, muzika. Ikimokykliniame amžiuje labai svarbu prisotinti vaiko sielą garbės samprata, žmogiškosiomis vertybėmis.

Auklėtojo uždaviniai ugdant patriotiškumą

Meilė savo šaliai ikimokyklinio amžiaus vaikui prasideda nuo meilės šeimai – mamai, tėčiui, seneliui, močiutei, namams. Patriotiniai kampeliai darželyje padeda ugdyti ir ugdyti šį jausmą.

Pagrindinės patriotinio ugdymo pedagogo darbo sritys:

• ugdyti tolerantišką požiūrį į kitas tautas ir skirtingų tautybių žmones;
• formuoti dvasinį ir dorovinį vaiko požiūrį į šeimą, šalį, gimtojo krašto gamtą;
• ugdyti savigarbą ikimokyklinio amžiaus vaikui.

Patriotiškumo ir pilietiškumo jausmų ugdymas ikimokyklinukų tarpe gali būti sėkmingas tik tuomet, jei darželio auklėtoja gerai išmano savo miesto, šalies istoriją ir gali šias žinias perteikti vaikui.

Patriotinio kampelio kūrimo tikslai

Šiuolaikinėmis sąlygomis, kai visuomenėje vyksta nuolatiniai pokyčiai, patriotinių jausmų ugdymas yra aktualiausiasikimokyklinės įstaigos darbo su ugdytiniais kryptis. Norint visapusiškai įgyvendinti ikimokyklinio ugdymo įstaigų patriotiškumo ugdymo sistemą, ugdyti jų veiklą ir pažintinį susidomėjimą šia kryptimi, būtina sukurti dalykinę ugdančią aplinką.

Patriotinių kampelių projektavimas vaikų darželyje, skirtas supažindinti vaikus su gimtojo miesto istorija, valstybiniais šalies simboliais, rusų liaudies amatais, padės mokytojams ugdyti vaikų meilę Tėvynei, jai. tradicijos ir pasiekimai.

Kampui pateiktos medžiagos dėka vaikai ugdo domėjimąsi ir pagarbą šeimai, žmonių darbui, žymių miesto ir šalies žmonių darbui ir pilietiniams žygdarbiams.

Pagrindiniai atributai

Tinkamai suprojektuoti patriotiniai kampeliai darželyje atkreips vaikų dėmesį į savo krašto pažinimą, suteiks galimybę atrinkti medžiagą pagal vaikų interesus, įtvirtins bendrą mokytojų darbą su vaikais ir jų tėvais.

Medžiaga, patalpinta kampe, turėtų apimti pagrindines patriotinio ugdymo sritis ir gali apimti sritis: „Mano šeima“, „Mano gimtoji žemė“, „Liaudies ritualai ir amatai“, „Maskva – Rusijos sostinė“, „Kas yra Tėvynės gynėjai? ir tt

Pagrindiniai atributai, kuriuose turėtų būti patriotinių kampelių darželyje:

• Rusijos prezidento nuotrauka arba portretas – kampo centre arba kairėje.
• Himnas yra mūsų šalies simbolis, reprezentuojamuzikinis ir poetinis kūrinys. Paprastai pateikiama kaip tekstinė versija ir skelbiama stende, taip pat turėtų būti ir muzikinė versija, kurios būtų galima klausytis.
• Herbas yra valstybės simbolis, tai keturkampis skydas, jame pavaizduotas karūnuotas dvigalvis erelis, letenose laikantis valdžią ir skeptrą. Ant erelio krūtinės pavaizduotas Jurgio Nugalėtojo, žudančio gyvatę, atvaizdas.
• Rusijos vėliava yra stačiakampio formos audinys, susidedantis iš trijų skirtingų spalvų juostelių: b alta – reiškia grynumą ir ramybę; mėlyna yra pastovumo ir tikėjimo simbolis; raudona - energija, jėga ir kraujas, išlietas kovoje už Tėvynę. Kampe vėliavą galima pateikti kaip didelę drobę, pritvirtintą prie sienos, arba kaip mažą vėliavėlę, stovinčią ant stovo.

Patriotinio ugdymo kampas jaunesnėje grupėje

Ką tik į darželį atėję vaikai dar nesuvokia tokių žodžių kaip žmonės, šalis, kultūra reikšmės. Tėvynė, jų supratimu, yra jų artimieji, tėvai, todėl visą reikiamą informaciją jie turėtų gauti specialiame kampelyje.

Patriotinių kampelių projektavimas darželyje turėtų būti atliekamas atsižvelgiant į vaikų amžių. Jaunesnėje grupėje tokį kampelį gali susikurti patys tėvai, nes jie taip pat suinteresuoti ugdyti būsimą savo šalies pilietį.

Vaikams bus įdomu pažvelgti į kampe esančios savo mažos Tėvynės išplanavimą – miestą, kuriame jie gimė, paminklus,jų darželis. Vaikai mielai gaus tokią informaciją. Pedagogai gali nukreipti vaikų dėmesį į meilės savo miestui ugdymą, jo paminklų ir architektūrinių statinių apsaugą.

Kampo užpildymas vidurinėje grupėje

Kuriant patriotinius kampelius ikimokyklinio ugdymo įstaigoje reikėtų manyti, kad vidutinio amžiaus vaikai jau turi tam tikrus dorovinius įpročius ir įgūdžius, moralinių ir patriotinių vertybių patirtį, auklėtojo užduotis – pasirinkti jiems suprantamiausią ir pasiekiama iš visos žinių masės: šeima, darželis, gražios vietos, mėgstama gatvė.

Labai svarbu, kad visos kampelyje pateiktos medžiagos būtų ryškios, spalvingos ir patrauklios, kompozicija turėtų periodiškai keistis, kad atkreiptų mažųjų dėmesį ir norėtų sužinoti daugiau.

Patriotiškas kampelis darželyje vyresniojoje grupėje

5-6 metų vaikams patriotinio ugdymo kampelyje esanti informacija turėtų būti prasmingesnė, turėti gilesnę prasmę. Mokytojas kartu su vaikais jau gali diskutuoti apie Rusijos simbolius ir jų reikšmę, studijuoti gimtojo miesto istoriją.

Patriotinių kampelių dizainas darželyje turi būti visiškai saugus vaikams. Visi plakatai, stendai, vaizdinės priemonės turi būti gerai apdoroti, kad nebūtų aštrių kampų, patalpinti patogioje vietoje ir gerai pritvirtinti.

Kamretyje vyksta darbai supažindinant vaikus su pirmųjų valstybės asmenų portretais, tautiniais kostiumais irliaudies ritualai, rusų liaudies žaidimai.

Darbo su vaikais kampe ypatybės

Pedagogai, planuodami patriotinio ugdymo darbus, medžiagą gali suskirstyti į blokus: „Mano šeima“, „Mano mėgstamiausias miestas“, „Mano tėvynė – Rusija“.

Kiekviena tema nagrinėjama naudojant pokalbius, didaktinius žaidimus, ekskursijas, pokalbių žaidimus, dramatizacijos žaidimus. Darbai kampe vykdomi nuo artimiausio ir vaikams suprantamiausio (šeimos, darželio) iki sudėtingesnio (šalis, miestas).

Perskaičius medžiagą kampelyje su vaikais, rengiamos sporto šventės, skirtos Tėvynės gynėjams, mokomasi rusiškų darželių, posakių, patarlių, liaudiškos muzikos poreikio, iškeliama pasaka. vaikai. Pagrindinis tokių užsiėmimų tikslas – ugdyti vaikų supratimą apie kalbos grožį, rusišką gamtą, pasididžiavimo savo tėvyne jausmą.

Tik nuolatinis ir sistemingas bendras ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbuotojų ir tėvų darbas leis ikimokyklinukams ugdyti patriotiškumo jausmą, pilietinį sąmoningumą, tolerantišką požiūrį į kitų tautų ir tautų žmones. Tinkamas patriotinių kampelių projektavimas darželyje tam tik padės.