2024 Autorius: Priscilla Miln | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-02-18 06:01
Darbo rutina ikimokyklinio ugdymo įstaigoje – tai tam tikra rutina, pagal kurią ją lankantys vaikai mokytojų darbo dėka turi galimybę įgyti kitokio pobūdžio žinių ir įgyti įgūdžių, skirtų ugdymo įgyvendinimui. programa.
Darželio dienos režimo būtinumas
Teisingai nustatyta dienos rutina vidurinėje grupėje pagal federalinį valstybinį išsilavinimo standartą garantuoja teisingą požiūrį į įvairių rūšių veiklos racionalizavimą, proporcingą darbo ir poilsio kaitą ikimokyklinukams. Atsižvelgiant į vaikų darbingumo padidėjimą nuo 8:30 iki 12 valandos ir protinės veiklos nuosmukio laikotarpį, atitinkami renginiai vyksta nuo 12:00 iki 15:30.
Režimo dėka vaikai greičiau išgyvena adaptacinį periodą, maksimalius krūvius gauna griežtai nustatytu laiku, o protinės ir fizinės veiklos nuosmukio laikotarpiais ilsisi. Šis režimas reiškia, kad vaikų nervų sistemai negalima pernelyg sužadinti, o tai tinkamai veikia viso vaiko kūno vystymąsi.
Kasdienės rutinos etapai ikimokyklinėje mokykloje
Įprasta dienos rutina ikimokyklinėje įstaigojesimboliškai padalintas į tris etapus:
- Edukacinis – nuo 7:00 iki 8:30. Mokytojas dirba su tėvais, priima ir apžiūri vaikus. Vykdomi režimo momentų klausimai, vaikų žaidimai, bendravimo, darbingi ir savarankiški užsiėmimai vykdomi priklausomai nuo kalendorinio planavimo.
- Kūrimas – nuo 9:00 iki 11:30. Vidurinėje grupėje pagal federalinį valstybinį išsilavinimo standartą kasdienė rutina atsižvelgia į padidėjusį vaiko kūno darbingumo laikotarpį, todėl šiuo laikotarpiu edukacinė ir žaidimų veikla organizuojama užsiėmimų, pokalbių, lauko žaidimai, grožinės literatūros skaitymas, teatro pasirodymai.
- Darželio vidurinėje grupėje trečiojo etapo dienos rutina ir laikas nuo 15:00 iki 17:00 yra skirtas ugdomajai veiklai, vykdomai įvairios darbinės, produktyvios, komunikacinės veiklos procese. Šis laikas tinkamas ir papildomo ugdymo užsiėmimams bei savarankiškiems vaikų užsiėmimams organizuoti.
Likusį laiką vaikai valgo, atlieka higienos procedūras ir žaidžia gryname ore.
Vasaros dienos rutina ikimokyklinėje mokykloje
Vasaros dienos režimui vidurinėje grupėje būdingas ugdymo krūvio sumažėjimas dėl to, kad vaikai daugiau laiko praleidžia gryname ore. Vidurinės grupės kasdienė rutina pagal federalinį valstijos švietimo standartą vasaros laikotarpiui reiškia, kad ikimokyklinio amžiaus vaikams yra pramoginė veikla. Vasarą imamasi sveikatos stiprinimo priemonių irIkimokyklinukų imuniteto gerinimas diegiant netradicines bendrojo stiprinimo technologijas. Tai gali apimti grūdinimo procedūras, bendrą fizinį aktyvumą.
Apskritai dienos režimą vidurinėje grupėje pagal GEF vasaros mėnesiais nuo pagrindinės mokslo metų rutinos galima atskirti tuo, kad yra papildomas laikas pasivaikščiojimams. Pavyzdžiui, sveikatos gerinimo vasaros laikotarpiu vaikai į lauką išeina jau 10 val., priešingai nei įprastas režimas, kai vaikai edukaciniais užsiėmimais užsiima iki 11.30 val.
Rekomenduojamas:
Fizinis aktyvumas vidurinėje grupėje: pratimai, inventorius, įranga
Kūninis lavinimas vaikams yra nepaprastai svarbus. Jie atlieka ne tik pramoginę paskirtį, bet ir moko pažinti pasaulį, suteikia reikiamą krūvį raumenims, yra ligų prevencija. Visos kūno kultūros pamokos vidurinėje ir kitose grupėse turi būti rengiamos pagal federalinį valstybinį išsilavinimo standartą
Integruota pamoka vidurinėje grupėje: planas
4–5 metų vaikai paprastai vadinami ikimokyklinukais. Šiame amžiuje tėvai veda juos į vidurinę ikimokyklinio ugdymo įstaigos grupę. Mokytojų uždavinys šiuo laikotarpiu – maksimaliai ugdyti vaikų gebėjimus, praturtinti prieš tai sukauptą žinių bagažą ir paruošti mokykliniam gyvenimui. Tam darželiuose vyksta užsiėmimai, vadinami integruotais. Iš šio straipsnio sužinome, kas jie yra ir kokį vaidmenį jie atlieka intelektualiniame kūdikių vystyme
Metmenys „Fizinis lavinimas vidurinėje grupėje“: dizaino ypatybės
Straipsnyje kalbama apie išskirtinius ikimokyklinio ugdymo įstaigos vidurinės grupės vaikų fizinio vystymosi ypatumus. Atsispindi pagrindiniai kūno kultūros pamokos santraukos sudarymo reikalavimai pagal federalinio valstybinio išsilavinimo standarto reikalavimus
Įdomus scenarijus Kovo 8 vidurinėje grupėje: aprašymas, idėjos ir atsiliepimai
Vidurinėje darželio grupėje Kovo 8-osios scenarijų parašyti nėra taip paprasta. Juk šioje amžiaus kategorijoje vaikai jau ne visai maži, bet ir ne tokie jau suaugę. Todėl kovo 8 dienos scenarijus (vidurinė grupė, darželis) reikėtų rinktis išmintingai, kad į renginį būtų įtrauktas maksimalus vaikų skaičius
Teatrinė veikla vidurinėje grupėje pagal pasakas: planavimas, organizavimas, tikslas, užduotys, tobulėjimas
Teatrinė veikla vidurinėje grupėje yra naudingas pomėgis bet kuriam vaikui. Kiekvienas teatro spektaklis jį kažko išmoko, atskleidžia kažką naujo apie pasaulį, apie kurį mažylis taip mažai žino
