Ikimokyklinio ugdymo mokytojo dokumentai pagal federalinį valstybinį išsilavinimo standartą. Auklėtojų dokumentacijos tikrinimas

2024 Autorius: Priscilla Miln | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-02-18 05:51

Darželio auklėtojas yra pagrindinė figūra. Visas grupės mikroklimatas ir kiekvieno vaiko būklė individualiai priklauso nuo jo raštingumo, kompetencijos, o svarbiausia – meilės ir tikėjimo vaikais. Tačiau globėjos darbas – tai ne tik bendravimas ir vaikų auginimas.

Kaip ir bet kuri kita pozicija, ji apima tam tikrus dokumentus, planus, pastabas. Atsižvelgiant į tai, kad valstybiniai standartai dabar įvedami į švietimo įstaigas, ikimokyklinio ugdymo mokytojo dokumentacija pagal federalinį valstybinį švietimo standartą yra būtina darbo grandis.

Be tinkamai sudarytų planų, schemų, neužpildytos informacijos neįmanoma teisingai, kompetentingai, o svarbiausia, nepakenkiant vaikams, atlikti ugdomąjį ir pramoginį darbą darželyje.

Panagrinėkime pagrindinius dokumentus, kurių laikosi ir tvarko ikimokyklinio ugdymo mokytojas.

Akademinių metų planas

Prieš kiekvienus mokslo metus auklėtoja kartu su seniūnu sudaro mokymų ir veiklų grupėje planą. Ji pagrįsta šiai amžiaus grupei keliamais tikslais, užduotimis.

Nustatytam planui įvykdyti parenkami efektyvūs ir efektyvūs vaikų mokymo metodai. Būtinai atsižvelkite į individualias pamokas su kiekvienu kūdikiu, atsižvelgiant į jo specifines savybes. Taip pat privalomas dalykas yra dirbti su kūdikių tėvais.

Prieš sudarydamas kitų metų planą, mokytojas analizuoja praėjusius metus. Nurodo visas sėkmes ir trūkumus ir, atsižvelgdamas į tai, apibūdina kitų metų darbus.

Einamojo mėnesio planas

Metų planas yra orientuotas į ateitį. Priklausomai nuo konkrečios situacijos, jis gali būti šiek tiek pakeistas. Taip, ir sunku į viską atsižvelgti visiems metams į priekį.

Jei norite atlikti konkretesnes užduotis, sudarykite mėnesio planą. Paprastai jis pasirašo pažodžiui dieną, o diena yra padalinta į dvi dalis.

Dirbdami su vaikais ryte jie planuoja atlikti fizinius pratimus, grupines ir, jei reikia, individualias pamokas.

Šiuo metu būtinai skirkite didaktiniams žaidimams, skaitykite knygas ir stebėkite gamtą. Pusryčių ir pietų metu jie planuoja sustiprinti kultūrinius įgūdžius.

Pasivaikščiojimai ir užsiėmimai jų metu tikrai suplanuoti.

Antra dienos pusė apima įgūdžių įtvirtinimą,vaidmenų žaidimai, individualūs pokalbiai su vaikais. Vakarais, jei reikia, dirbama su mokinių tėvais.

Vaikų lankomumo reporteris

Kiekvieną dieną jie turi įrašyti, kuris iš vaikų atėjo į grupę. Norėdami tai padaryti, naudokite vaikų lankymo ataskaitų kortelę. Pirmiausia reikia maitinti vaikus ir atitinkamai imti tėvų mokestį.

Antra, pedagogui lengviau sutelkti dėmesį į užsiėmimų vedimą ir medžiagos platinimą. Be to, slaugytoja seka kūdikių sergamumo lygį pagal ataskaitų kortelę (pagal laikotarpius), taip pat apibūdina savo darbą, skirtą sveikatos gerinimui.

Sveikatos lapas

Neatsiejama, atsižvelgiant į lankomumą, darželyje tvarkomas sveikatos lapas. Iš tiesų, vaikai ikimokyklinio ugdymo įstaigos nelanko dėl ligos. Slaugytojai ir slaugytojai glaudžiai bendradarbiauja. Be šių santykių kompetentingas sveikatos darbas neįmanomas.

Visi vaikai skirtingi, todėl reikalingas individualus požiūris. Pavyzdžiui, priklausomai nuo vaikų ūgio, parenkamas stalas ir kėdė, kad nepablogėtų laikysena. Norėdami tai padaryti, 2 kartus per metus vaikai matuojami ir sveriami. Atitinkamai, vaikai gali keisti baldų komplektą du kartus per metus.

Be to, yra vadinamųjų sveikatos grupių. Profilaktiniai patikrinimai atliekami:

• ankstyvojo amžiaus grupėse (lopšeliuose) – 4 kartus per metus;
• darželio grupėse - 2 kartus per metus.

Nustatytos ligos būtinai įrašomos į vaiko korteles ir rašomos rekomendacijos darbui su kiekviena iš jų.

Tuo pačiu pačią ligą tėvai gali nuslėpti nuo mokytojo, nes tai medicininė paslaptis. Bet mokytojui reikia tik rekomendacijų, jomis remiantis ir kuriamas darbas.

Individuali informacija apie tėvus ir mokinius

Ikimokyklinio ugdymo mokytojo dokumentacija pagal federalinį valstybinį išsilavinimo standartą būtinai apima informacijos identifikavimą ne tik apie vaikus, bet ir apie tėvus.

Pedagogas taktiško pokalbio metu turėtų sužinoti informaciją iš tėvų ir atspindėti ją žurnale. Be to, neįmanoma visur atskleisti gautų duomenų, nes tai gali pakenkti vaikui.

Gauta informacija padeda mokytojui neutralizuoti blogas kūdikio gyvenimo sąlygas, jei tokių yra. Taip, ir vaikas gali būti geriau suprastas, jei daugiau žinote apie jo gyvenamąją vietą ir jo tėvų statusą.

GEF DOE numato šių duomenų identifikavimą:

• Kūdikio pavardė, vardas ir patronimas.
• Metai ir gimtadienis.
• Faktinė gyvenamoji vieta.
• Mobilieji telefonai (namai, darbas).
• Tėvų ar teisėtų atstovų, taip pat senelių pavardės, vardai ir patronimai.
• Mamos ir tėčio darbovietės.
• Šeimos būsena.

Sąvoka „šeimos statusas“apima vaiko būsto sąlygų, kūdikių skaičiaus šeimoje nustatymą, ar šeima pilna, ar vaiką augina mama ar globėjas ir pan.

Tinklelisedukacinis darbas

Ikimokyklinio ugdymo mokytojo dokumentacija pagal federalinį valstybinį išsilavinimo standartą reiškia, kad privaloma išlaikyti ugdymo darbo planą. Savo darbe mokytojas naudoja SanPiN liudijimus, kurie reglamentuoja neviršyti visų užsiėmimų laiko. Jaunesnėse grupėse užsiėmimai turėtų trukti ne ilgiau kaip 30 min., vidurinėje - 40 min., vyresnių - 45 min., parengiamuosiuose - 1,5 val.

Privalomos pertraukos tarp užsiėmimų, kurių trukmė ne trumpesnė kaip 10 min. Pamokos metu taip pat daromos pertraukos, skirtos kūno kultūros minutei.

Diagnostikos darbas

Kiekvienas mokytojas dirbdamas nuolat mokosi savo mokinius. Toks darbas turėtų būti atliekamas nuolat ir sistemingai.

Tam darželio auklėtojos dokumentacijoje yra kortelės, kuriose įrašomos kiekvieno vaiko žinios, įgūdžiai ir gebėjimai. Kiekvienų metų pabaigoje sudaroma lentelė, pagal kurią matyti, kaip vaikas įsisavina programą, jo trūkumus ir sėkmes.

Mokytojui reikia galutinių lentelių, kad galėtų sudaryti kitų metų planus, o preliminarūs duomenys – mėnesio planams.

Diagnostikos darbai atliekami du kartus per metus. Mokslo metų pradžioje ir pabaigoje. Ši technika padeda mokytojui laiku suplanuoti reikiamus darbus ir koreguoti naujų mokslo metų planus.

Sąveika su šeimomis

Ikimokyklinio ugdymo mokytojo dokumentuose pagal federalinį valstybinį išsilavinimo standartą daroma prielaida, kad visi duomenys apie vaikų tėvus yra prieinami. Mokytojas turi nuolat bendrauti susuaugusieji ateina dėl vaiko.

Tėvai supažindinami su darželio programos tikslais ir tikslais, pasakojama apie savo vaikų gyvenimą, klausiama apie vaikų elgesį namuose.

Be pokalbių, GEF ikimokyklinio ugdymo įstaigos reikalauja privalomų susirinkimų, įtraukiant tėvus į grupės gyvenimą, konsultuojant mamas ir tėčius ugdymo ir mokymo klausimais, taip pat rengiant laisvalaikio vakarus ir susitikimus.

Saviugda

Bet kuri profesija reikalauja savęs tobulinimo, o tuo labiau – su vaikais susijusį darbą. Todėl pedagogas turi nuolat tobulinti savo įgūdžius.

Patartina turėti sąsiuvinį, kuriame jie užsirašytų perskaitytas knygas ir patikusias ar suglumusias mintis. Tada jie iškeliami diskusijoms su kitais pedagogais.

Kontroversiški klausimai ar sunkumai darbe pateikiami bendram aptarimui ir sudaromas sunkumų įveikimo planas.

Vyriausiasis mokytojas yra padėjėjas visame kame

Pagrindinis globėjas turi daug dirbti su planais ir ataskaitomis. Be pagrindinio darbo, jiems dar patikėta tikrinti ir grupėse dirbančių auklėtojų dokumentaciją.

Pagrindinis vyriausiojo slaugytojo darbas susijęs su:

1. Darbas su personalu.
2. Metodinis darbas ir viso ugdymo proceso užtikrinimas darželyje.
3. Planų ir pastabų dėl vaikų ugdymo ir auklėjimo turinio tikrinimas.
4. Darželio ir mokyklos tęstinumas.
5. Pedagogų ir tėvų sąveika.

Darbas su personalu apima informaciją apie dirbančius žmones, jųspecializacija, apdovanojimai, sertifikavimas, išplėstinis mokymas.

Metodinis darbas – tai metinių planų, klasių užrašų rengimas, pagalba auklėtojų darbe, aprūpinimas visa reikalinga medžiaga. Geriausios praktikos pavyzdžių rinkimas ir apibendrinimas.

Vyresnioji auklėtoja renka ir analizuoja vaikų diagnostines korteles, tikrina pamokų planus, padeda rengti metodinius planus.

Be to, vyriausiasis globėjas renka ir apibendrina informaciją apie tėvus, susirinkimus, studijų planus individualiam darbui su vaikais iš nepalankių šeimų.

Priklausomai nuo ikimokyklinio ugdymo įstaigos specifikos, vadovo dokumentai gali šiek tiek skirtis. Tačiau pagrindiniai dokumentai ir darbas visur vienodi.