Mokslinukų dorovinis ir dvasinis ugdymas yra pagrindinis dalykas formuojant asmenybę

2024 Autorius: Priscilla Miln | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-02-18 05:52

Šiandien gyvenimo sąlygos prisideda prie to, kad daugumai tėvų nemažą laiko dalį tenka praleisti darbe. Dėl to mokinių dorovinis ir dvasinis ugdymas šeimoje nublanksta į antrą planą. Gaila, kad mokyklose jam buvo skiriama mažai dėmesio.

Mokytojai ir tėvai turėtų stengtis ne tik suteikti vaikams teorinių žinių, bet ir ugdyti juose gerumą, žmogiškumą, meilę gamtai ir pagarbą kitam. Dorovinis ir dvasinis moksleivių ugdymas turėtų būti pirmoje vietoje. Tačiau tinkle pasirodo vis daugiau vaizdo įrašų, kurių pagrindiniai veikėjai – vaikai ir jų žiaurus elgesys su bendraamžiais ar gyvūnais. Sunku patikėti, kad jie tokie gimsta. Vaikai vėliau tampa žiaurūs, o visa atsakomybė už mokinių dorovinį ir dvasinį ugdymą turėtų gulėti ant suaugusiųjų pečių, kurių daugelis dabar nepaiso savo pareigos.

Verta pažymėti, kad daugelis mokyklų taiko specialiai šiose įstaigose parengtą mokinių dvasinio ir dorinio ugdymo programą. Bet, deja, daugeliu atvejųtai tik dideli licėjai ir ugdymo įstaigos turtingoms šeimoms. Tokiais atvejais tėvai perkelia savo pareigas mokytojams, pamiršdami, kad jie taip pat turi prisidėti prie šio proceso.

Tokių programų įgyvendinimas tarp paprastų mokyklų sienų reikalauja papildomų išlaidų: pamokų valandų paskirstymas, mokytojo apmokėjimas ir kt. Tai ne visada įmanoma, pavyzdžiui, kaimo mokyklose, 2010 m. kuris yra labai ribotas.

Dorinis ir dvasinis mokinių tobulėjimas kelia tokius tikslus ir uždavinius:

- vaiko gebėjimų ir poreikio formuoti moralinį vystymąsi;

- moralės ir moralės stiprinimas;

- patriotinis ugdymas (jaunesniųjų ir aukštųjų mokyklų mokiniai);

- tolerancijos ir pagarbos kitiems ugdymas.

Nuolatinės šalies ekonomikos plėtros kontekste svarbų vaidmenį atlieka patriotizmo ir pasididžiavimo Tėvyne ugdymas. Atsižvelgiant į tai, mokinių dorovinis ir dvasinis ugdymas dažnai nublanksta į antrą planą. Tokia padėtis susidarė dėl to, kad valstybė pirmiausia suinteresuota ugdyti kartą, kuri išmano politinį šalies gyvenimą.

Didelis dėmesys skiriamas savo kraštą mylinčio ir patrioto piliečio ugdymui. Todėl patriotinio ugdymo programa siekia jaunimo pilietiškumo, kaip svarbiausios dvasinės ir moralinės vertybės, ugdymo.

Moralinis ir patriotinis ugdymas turėtų būti pirmoje vietoje mokinio auklėjime. Taip yra dėl to, kad visuomenei reikia naujo tipo asmenybės, kurios likimą neatsiejamai sieja su Tėvynės ateitimi. Toks yra mokytojų ir tėvų tikslas: skiepyti vaikui patriotiškumą ir pilietiškumą. Nepamirškime, kad vaikai yra mūsų ateitis.