Kaip reikėtų mokyti ikimokyklinio raštingumo?

2024 Autorius: Priscilla Miln | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-02-18 05:53

Kiekvienas vaikas, prieš eidamas į pirmą klasę, darželyje įgyja tam tikrą žinių bagažą. Ikimokyklinio amžiaus vaikų raštingumo ugdymas, kaip taisyklė, vyksta pagal „raižytą“schemą: pradmenų skaitymas, paprastos pasakos, laiškų rašymas, daugiausia spausdinta. Dėl to kiekvienas vaikas vystosi pagal savo prigimtinius gebėjimus. Kas gabus ir talentingas – greitai perima naują medžiagą, tie patys vaikai, kurie nemoka orientuotis aukščiau, turi žinių „spragų“.

Mūsų sodų ypatybės

Ikimokyklinio amžiaus vaikų raštingumo mokymas įvairiose ikimokyklinėse įstaigose vyksta savaip. Tose įstaigose, kuriose pedagogai rūpestingi, mylintys savo profesiją ir suglumę dėl to, kad visi jų globotiniai tobulėja ir tobulėja, kasdien vyksta rašymo, gramatikos ir skaitymo pamokos. Kituose darželiuose tokie renginiai gali vykti savarankiškai, kviestiniai mokytojai arba visai nevykdyti. Bet kuriuo atveju svarbu, kad vaiko ugdymu rūpintųsi ir tėvai. daro namų darbus,Gaudamas pažymius sąsiuvinyje, net iš mamos, kūdikis palaipsniui ruošis pirmos klasės programai.

Kaip reikėtų mokyti vaikus skaityti ir rašyti?

Svarbu žinoti, kad ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymas skaityti ir rašyti neturėtų atmesti fonetinio aspekto. Vaikas gali išmokti visas raides, padaryti iš jų žodžius ir užrašyti ant popieriaus. Tačiau lygiagrečiai su tuo jis tikrai turi teisingai ištarti visus skiemenis. Būtinai pakvieskite vaiką perskaityti viską, ką jis parašė. Taigi atliekama garso raidžių analizė, kurią dažniausiai sudaro didaktiniai žaidimai. Jie atliekami soduose, juos galima pakartoti namuose, kad medžiaga geriau įsigertų. Kaip pavyzdį apibūdinsime kelis fonetinius žaidimus, kurie padės vaikams išmokti visų garsų tarimo ypatybių.

Ešeriai ir antys

Vaikai skirstomi į dvi grupes: vieni – ešeriai, kiti – antys. Dabar visi susimaišo ir vaikšto, bėgioja, šoka po kambarį, po to vadovas pasako vieną iš šių dviejų žodžių. Visi grupės nariai, kurių vardas buvo paminėtas, turėtų sustingti. Tie, kurie to nedaro, išeina iš žaidimo. Taigi vaikai galės greičiau ir aiškiau atskirti garsus „O“ir „U“.

Karvė skrido

Kitas ikimokyklinio amžiaus vaikų raštingumo mokymo metodas yra visa žodžio analizė žaidime. Norėdami tai padaryti, vaikai sėdi ratu, o kiekvienas pasuka dešinįjį delną aukštyn, o kairįjį - žemyn. Taigi visi kaimynai galės trenkti vienas kitam per delną. Dabar, savo ruožtu, sako kiekvienas vaikasžodžiai: „Skrido karvė pasakė tą žodį, ką pasakė karvė“. Dalyvis, ant kurio sustojo atgalinis skaičiavimas, sugalvoja žodį ir panašiai vaikai paeiliui taria kiekvieną raidę, iš kurios šis žodis susideda.

Hotball

Ikimokyklinio amžiaus vaikų raštingumo ugdymas turėtų vykti ne tik žaismingai, bet ir su vaikų mėgstamais žaislais. Iš tokių intelektualių pramogų verta išskirti „karštą kamuolį“– mįslių žaidimą. Vaikai išsirikiuoja į dvi eiles vienas priešais kitą. Pirmasis žaidėjas galvoja apie žodį ir ištaria pirmąjį jo skiemenį, pavyzdžiui, „ate“. Tada jis meta kamuoliuką draugui iš priešingos linijos, o šis, pagavęs žaislą, turi ištarti antrąjį skiemenį „ka“. Galimi variantai, jei vienas žaidėjas pasako, pavyzdžiui, „ma“. Kitas gali tęsti jį kaip „ma“, „sha“arba „shi“, o tada mesti kamuolį toliau, kad išgirstų trečiąjį skiemenį „na“.

Ikimokyklinio raštingumo ugdymo programa turėtų būti vykdoma sistemingai, be ilgų pertraukų. Tik nuolat tobulėdami vaikai pakils vienu laipteliu aukščiau žinių laiptų.